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    Bielefeld :transcript-Verlag,
    UID:
    almafu_9958910659002883
    Umfang: 1 online resource
    ISBN: 9783839440353
    Serie: Lettre
    Inhalt: Fiend or friend? An examination of participants in war and border constructions within the context of contemporary wars depicted in German-language literature.
    Inhalt: Seit den Anschlägen vom 11. September 2001 und der zunehmenden Beteiligung der Bundeswehr an internationalen Kampfeinsätzen werden Kriege und Terrorismus vermehrt in der Gegenwartsliteratur reflektiert. Ein wesentlicher Bestandteil dabei sind Grenzkonstruktionen wie Freund vs. Feind und Eigenes vs. Fremdes, die hinterfragt und neu ausgelotet werden. Stephanie Willeke stellt verschiedene Kriegsakteure in den Mittelpunkt der Untersuchung und eröffnet so ein multiperspektivisches Bild der literarischen Verarbeitung gegenwärtiger Kriege in deutschsprachigen Romanen. Die Studie bietet sowohl neue Sichtweisen auf das Kriegsgeschehen als auch auf den gesellschaftlichen Diskurs zum Thema.
    Anmerkung: Frontmatter -- , Inhalt -- , Vorwort -- , Einleitung -- , I. Theoretische Vorüberlegungen und Methodik -- , 1. Theoretische Grundlagen zu den neuen Kriegen -- , 2. Theoretische Vorüberlegungen zur Bestimmung der Kategorie Grenze -- , II. Grenzüberschreitung – Theorie der Grenze und Untersuchungsfragen -- , 1. Theoretische Konzeption der Grenze -- , 2. Grenzebenen -- , 3. Umgang mit den Grenzen -- , III. Untersuchung des Textkorpus -- , 1. Bundeswehrsoldatinnen und -soldaten – Figuren aus der Sphäre des Eigenen -- , 2. Kriegsreporter – Vermittler-Figuren -- , 3. Terroristen – Figuren aus der Sphäre des Anderen -- , IV. Verortungen -- , 1. Moralische und ethische Dimensionen der Grenze -- , 2. Die literarische Einhegung des Krieges – formal-ästhetische Aspekte -- , 3. Interdiskursive Kritik an medialen Darstellungsformen der neuen Kriege -- , 4. Kritik am Krieg – grenzenlose Ideologie? -- , 5. Ausblick -- , Literaturverzeichnis , In German.
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Germanistik
    RVK:
    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
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