UID:
almafu_9959013193702883
Umfang:
1 online resource (336 pages).
Ausgabe:
1st ed.
ISBN:
3-86388-287-3
Serie:
Beiträge der Schweizer Bildungsforschung
Inhalt:
Die AutorInnen nehmen die Form und die Dynamik von Selbstlernprozessen im Rahmen institutioneller Kontexte der Professionalisierung in der Lehrerbildung in den Blick. The authors examine the form and dynamics of self-learning processes within the institutional contexts of professionalization in teacher education.
Anmerkung:
German
Weitere Ausg.:
ISBN 3-940755-06-0
Sprache:
Deutsch