Umfang:
XXXVI, 201 S.
ISBN:
0-7914-1873-1
,
0-7914-1874-X
Serie:
SUNY series Teacher empowerment and school reform
Sprache:
Englisch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Tertiärbereich
;
Bildungstheorie
;
1921-1997 Freire, Paulo
;
Hochschulbildung
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1921-1997 Freire, Paulo
;
Bewusstseinspädagogik
;
Höheres Bildungswesen
;
Konferenzschrift
;
Konferenzschrift
Mehr zum Autor:
Freire, Paulo 1921-1997