Umfang:
1 Online-Ressource (XXXI, 446 Seiten) :
,
Illustrationen.
ISBN:
978-3-658-31741-6
Originaltitel:
Bauspielaktivitäten von Kindern aus mathematikdidaktischer Perspektive analysieren, deuten und verstehen
Anmerkung:
Dissertation Pädagogische Hochschule Ludwigsburg 2019
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-31740-9
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Mathematik
Schlagwort(e):
Kindertagesstätte
;
Elementarbereich
;
Mathematikunterricht
;
Spiel
;
Bauen
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-658-31741-6
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Mehr zum Autor:
Henschen, Esther.