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Dialektik der Partizipation : eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen von Schülerinnen und Schülern mit Partizipation in Gemeinschaftsschulen (2015)

Moldenhauer, Anna [Verfasser] 1983-

Opladen, Berlin, Toronto : Verlag Barbara Budrich

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Details

UID:

b3kat_BV043026617

Umfang: 1 Online-Ressource (XII, 451 Seiten) , Diagramme

ISBN: 9783847408727

Serie: Studien zur Bildungsgangforschung Band 42

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-3-8474-0715-7

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik

RVK:

DO 1500

Schlagwort(e): Berlin ; Gemeinschaftsschule ; Heterogenität ; Integrativer Unterricht ; Demokratische Erziehung ; Schüler ; Mitwirkung ; Hochschulschrift

URL: Volltext

URL: lizenzpflichtig

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