Umfang:
1 Online-Ressource (267 Seiten)
ISBN:
9783781556133
Serie:
Historische Bildungsforschung
Inhalt:
Bildungsreformen werden angesichts wahrgenommener gesellschaftlicher Missstände oder nach Feststellung von tatsächlichen oder vermeintlichen Mängeln des Bildungssystems im öffentlichen Diskurs mit Nachdruck gefordert. Aktuell in Planung oder Umsetzung befindliche Reformen sind Thema tagespolitischer Debatten. Vergangene Bildungsreformen gehören zu den zentralen Forschungsgegenständen der Historischen Bildungsforschung. Mit der Frage, welche spezifischen Erfahrungen die Historische Bildungsforschung heute in aktuelle Bildungsreformdebatten einbringen kann, setzt sich der vorliegende Band auseinander – in grundlegender Perspektive sowie anhand von Fallbeispielen, die Bildungsreformen von Kanada bis in die Schweiz und von der Reformation bis in die 1970er-Jahre unter vielfältigen Aspekten analysieren. Die Vielfalt von historischen Erfahrungen und das Potential, das die Historische Bildungsforschung mit Blick auf dieses Thema anbieten kann, werden damit zumindest ansatzweise deutlich.
Anmerkung:
In der Einführung: Tagung der Sektion Historische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Weitere Ausg.:
ISBN 9783781522145
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (2015 : Wien) Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018 ISBN 9783781522145
Weitere Ausg.:
ISBN 3781522148
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Schulpädagogik
;
Bildungsreform
;
Pädagogikgeschichte
;
Österreich
;
Bildungswesen
;
Lernmittelfreiheit
;
Schulbuch
;
Geschichte 1774-2016
;
Aufsatz im Buch
;
Konferenzschrift
Mehr zum Autor:
Link, Jörg-Werner 1965-
Mehr zum Autor:
Göttlicher, Wilfried 1970-
Mehr zum Autor:
Matthes, Eva 1962-
