Umfang:
Online-Ressource
ISBN:
9783050048635
Serie:
Akademie Geschichte 1-2010 Bd. 6
Inhalt:
Die Aufsätze in diesem Band leisten einen Beitrag zu den Fragen nach den Wissensbeständen, den Trägern von Wissen und der Wirkung dieses Wissens in vormodernen Städten. Antworten gewinnen die Beiträge, indem sie zum einen etablierte und bewährte Zugänge und Perspektiven auf dieses Forschungsfeld eröffnen. Dazu gehören Beiträge zu Universitäten in Köln und Erfurt mit ihren Professoren und Absolventen oder auch die Orte und Überlieferungsformen von speziellen Wissensbeständen – hier vor allem am Beispiel der Musiktheorie und der monastischen Überlieferung von Gründungslegenden. Zum anderen wird jedoch auch nach der Wirkung von Wissen in Städten gefragt, vor allem nach seiner Bedeutung für die politische Kultur und als Orientierungshilfe für Stadtbewohner und Bürger. Die Autorinnen und Autoren der Aufsätze in diesem Band haben je speziellen Wissensbeständen und/oder Wissensträgern nachgespürt, den Umgang der Zeitgenossen mit diesen Beständen in unterschiedlichen Kontexten beleuchtet und schließlich unterschiedlich beschaffene und konstituierte Wissensräume z.B. in Köln, Mainz, Erfurt oder Hildesheim aufdecken können.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783050045580
Weitere Ausg.:
ISBN 9783050048635
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Tradieren, vermitteln, anwenden Berlin : Akademie-Verlag, 2008 ISBN 9783050045580
Weitere Ausg.:
ISBN 3050045582
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-05-004863-5
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Geschichte
DOI:
10.1524/9783050048635
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Mehr zum Autor:
Rogge, Jörg 1962-
