Umfang:
1 Online-Ressource (294 Seiten)
ISBN:
9783839464151
Serie:
Public History - Angewandte Geschichte Band 19
Inhalt:
Die Erinnerung an den Nationalsozialismus und den Holocaust ist in stetiger Transformation begriffen. Dieser Wandel gewinnt ebenso an Bedeutung wie die Entwicklung der digitalen Holocaust Education. Dies zeigt sich nicht zuletzt an immer neuen digitalen Vermittlungsangeboten und georeferenzierten Webapplikationen, in denen Erinnerungsorte auf digitalen Landkarten markiert und im Sinne des Deep Mappings mit weiterführenden Informationen versehen werden. Die Beiträger*innen diskutieren diese Entwicklungen kritisch und stellen die unterschiedlichen Aspekte von digitalen georeferenzierten Dokumentations-, Erinnerungs- und Vermittlungsprojekten vor.
Anmerkung:
"Der hier vorgestellte Sammelband basiert auf der im September 2021 pandemiebedingt online durchgeführten Tagung »Digital Memory – Digitale – History – Digital Mapping. Transformationen von Erinnerungskulturen und Holocaust-Education.« Die Tagung war eine Kooperation des Centrums für Jüdische Studien, des Zentrums für Informationsmodellierung (beide Universität Graz), von ERINNERN:AT, dem vom OeAD – Österreichs Agentur für Bildung und Internationalisierung durchgeführten Programm zum Lehren und Lernen über Nationalsozialismus und Holocaust sowie dem Institut für das künstlerische Lehramt der Akademie der bildenden Künste Wien." (Digital Memory – Digital History – Digital Mapping: Transformationen von Erinnerungskulturen und Holocaust-Education. Zur Einleitung, Seite 16)
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Frontmatter
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Inhalt
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Digital Memory - Digital History - Digital Mapping
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Raum, Vergangenheits(re-)konstruktion, digitale Technologien und Authentizitätserwartungen
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Überlegungen zu einer kritischen Kartographie traumatischer Orte des Holocaust
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The AesthEt(h)ics of the Fragment
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What's in a Name? From People to Data and Back
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On Fragments: of Life and Death
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Digitale Lerntools auf Basis von Zeitzeug:innen-Interviews bei ERINNERN:AT
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Simulation und Emotion
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Vermittlung und Vermittlungsperspektiven im Digitalen
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Historisches Lernen mit der Digitalen Erinnerungslandschaft DERLA
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Reiseberichte aus (Post)Digitalien
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Geschichte ist Beziehung
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GAMS, DERLA und Data Science
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Inhalte explorativ durchsuchen
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Der Virtuelle Guide der KZ-Gedenkstätte Mauthausen
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Jewish Places: Die bundesweite Website zu jüdischer Lokalgeschichte
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avArc. A Landscape of Memory and Temporalities
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Autor:innen
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In German
Sprache:
Deutsch
Schlagwort(e):
Kollektives Gedächtnis
;
Digitalisierung
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Vermittlung
;
Georeferenzierung
;
Judenvernichtung
;
Bildungsinhalt
DOI:
10.1515/9783839464151
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