Umfang:
247 Seiten
,
Illustrationen
ISBN:
9783834022486
Serie:
Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten Band 20
Inhalt:
Welche Qualität hat der Fachunterricht in unseren Schulen? Ist er wirksam? Erreicht er seine Ziele? Die Buchreihe «Wirksamer Fachunterricht» schöpft aus der Expertise der Fachdidaktiken und der Fachpraxis der Schulfächer, um die Frage zu beantworten, was einen wirksamen Fachunterricht auszeichnet. Mit Hilfe von strukturierten Interviews werden Expertinnen und Experten der unterschiedlichen Schulfächer nach ihrer fachlichen Expertise befragt, die angelehnt ist an die wichtigsten Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen aus dem jeweiligen (Schul-)Fach. Die Zusammenschau aller Beiträge der Expertinnen und Experten des jeweiligen Faches wird zu einer verdichteten Beantwortung der Frage führen, was einen wirksamen Fachunterricht ausmacht.
Anmerkung:
Literaturangaben
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Wirksamer Ethik- und Philosophieunterricht Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2024 ISBN 9783763977284
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Philosophie
Schlagwort(e):
Ethikunterricht
;
Philosophieunterricht
;
Schule
;
Fachunterricht
;
Aufsatzsammlung
Mehr zum Autor:
Thomas, Philipp 1965-
Mehr zum Autor:
Helbling, Dominik 1972-
Mehr zum Autor:
Bussmann, Bettina
