ISBN:
3867364524
Inhalt:
Die gegenwärtige demografische Entwicklung führt dazu, dass der Anteil älterer Erwachsener wächst. Dabei steigt das Interesse der Seniorinnen und Senioren an aktiver und sinnvoller Freizeitbeschäftigung. Für professionelle Musikerinnen und Musiker ergibt sich somit eine spannende Möglichkeit, an neuen Orten vor und mit einem anderen, heterogenen Publikum zu musizieren und so in die Welt der kreativen, inklusiven Musikpädagogik einzusteigen. Im hier beschriebenen Projekt musizierten Studierende des Instituts für Musikpädagogik ein Semester lang mit hochaltrigen Menschen in einem Wiener Tageszentrum. In den wöchentlichen Muszierworkshops stand der kreative Zugang der teilnehmenden Seniorinnen und Senioren im Zentrum. In dem Beitrag werden die anspruchsvollen Herausforderungen, beispielsweise an die Flexibilität im Umgang mit musikpädagogischem Handwerk, beschrieben, die Erwartungshaltung sowohl der Seniorinnen und Senioren als auch der Studierenden thematisiert, die Untersuchungsmethoden und das Forschungsdesign dargelegt und der im Ergebnis durch den Workshop veränderte Zugang aller zum Musizieren dargestellt. Das generationsübergreifende Musizieren eröffnete allen Beteiligten neue Erfahrungs- und Verständnishorizonte.
In:
Forschungsfeld Kulturgeragogik, München : kopaed, 2016, (2016), Seite 343-354, 3867364524
In:
9783867364522
In:
year:2016
In:
pages:343-354
Sprache:
Deutsch
Mehr zum Autor:
Hiltner-Hennenberg, Beate 1965-
