UID:
kobvindex_ERBEBC5805903
Umfang:
1 online resource (174 pages)
Ausgabe:
1
ISBN:
9783451818134
Anmerkung:
Intro -- Inhalt -- Vorwort -- 1. Wie sich Kommunikation und sprachliche Fähigkeiten entwickeln -- 1.1 Was ist Sprache und Kommunikation? -- 1.2 Wie funktioniert Sprechen und Verstehen? -- 1.3 Was ist normal? Die Schwierigkeit von Altersnormen -- 1.4 Vom ersten Tag an − Die frühe Kommunikation -- 1.5 »Was ist Figur?« − Der Wortschatz -- 1.6 Deutlich sprechen − Die Aussprache -- 1.7 Die Melodie der Sprache − Die Prosodie -- 1.8 »Das hat sich gleich angehört« − Die phonologische Bewusstheit -- 1.9 »Hab schon abgeschneidet« − Die Grammatik -- 1.10 »Ich verstehe, was du sagst« − Das Sprachverständnis -- 1.11 Zeit lassen − Die Sprechflüssigkeit -- 1.12 Sprachliche Fähigkeiten gebrauchen - Die Pragmatik -- 1.13 Schnittstellen in der Sprachentwicklung -- 1.14 Mehrsprachig aufwachsen -- 2. Sprachentwicklung und kindliche Gesamtentwicklung -- 2.1 Mit allen Sinnen − Die Wahrnehmung -- 2.2 Die Entwicklung der Motorik -- 2.3 Das Wissen über sich selbst und die Welt − Die kognitive oder geistige Entwicklung -- 2.4 Mit anderen in Kontakt treten − Die sozial-kommunikative Entwicklung -- 2.5 Die Rolle des Inputs − Sprachvorbild und soziales Umfeld -- 3. Sprachförderung in der Kita -- 3.1 Was ist Sprachförderung? -- 3.2 Wer braucht Sprachförderung? -- 3.3 Wer braucht Sprachtherapie? -- 3.4 Was bedeutet alltagsintegrierte Sprachförderung? -- 3.5 Sprachförderndes Verhalten -- 3.6 Reflektieren der eigenen Arbeit -- 3.7 Sprachförderung bei Kindern, die Deutsch als Zweitsprache lernen -- 3.8 Sprachförderung bei Kindern unter drei Jahren -- 3.9 Förderung der metasprachlichen und der phonologischen Bewusstheit -- 3.10 Förderung der Literacy -- 3.11 Zusammenarbeit mit Eltern -- 3.12 Ermittlung des Sprachstandes / Feststellung von Förderbedarf / Diagnostizieren / Beobachten / Dokumentieren -- 3.13 Spielideen zur allgemeinen Sprachförderung
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4. Behandlungsbedürftige Störungen von Sprache, Sprechen und Stimme -- 4.1 Störungen der Sprachentwicklung -- 4.2 Die verbale Entwicklungsdyspraxie (VED) -- 4.3 Myofunktionelle Störungen -- 4.4 Redeflussstörungen -- 4.5 Der selektive Mutismus -- 4.6 Stimmstörungen -- 4.7 Die Rhinophonie -- 4.8 Der Weg zur Logopädin / Sprachtherapeutin -- Literatur -- Über die Autorin
Weitere Ausg.:
Print version: Hellrung, Uta Sprachentwicklung und Sprachförderung in der Kita München : Herder Verlag,c2019 ISBN 9783451289316
Schlagwort(e):
Electronic books.
URL:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=5805903
