Kooperativer Bibliotheksverbund

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Umfang: 1 online resource (485 pages)

Ausgabe: 1

ISBN: 9783662612569

Serie: Psychotherapie: Praxis Series

Anmerkung: Intro -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Psychotherapie zwischen Tradition und Aufbruch sowie zwischen Vielheit und Ganzheit -- 1.1  Psychotherapie als Wissenschaft in einer Zeit des Umbruchs und auf der Suche nach einem gemeinsamen Nenner -- 1.1.1  Was ist Psychotherapie und wo ist sie als Fach zuhause? -- 1.1.2  Vielfalt unserer Psychotherapieansätze - Verwirrung oder Reichtum? -- 1.1.3  Gefahr: Wenn Forschung zum Spielball konkurrierender Verbände wird -- 1.1.4  Gibt es schulenübergreifende Wirkfaktoren? -- 1.2  Objektivität - das nicht unumstrittene Hauptmerkmal von Wissenschaftlichkeit -- 1.2.1  Der Glaube an die Vernunft - ein Geschenk der Aufklärung -- 1.2.2  Schattenseite der Einseitigkeit -- 1.2.3  Die Versuchung, Wissenschaftlichkeit über die aktuell verfügbaren Messwerkzeuge zu definieren -- 1.3  „Not-wendige" Wiederentdeckung der Subjektivität und ihr Anteil an einer heilsamen therapeutischen Beziehung -- 1.3.1  Emotionaler Mangel gebiert eine neue Fülle -- 1.3.2  Geburt von Ressourcenwahrnehmung, Begegnung und Sinnsuche -- 1.3.3  Akzeptanz von Kreativität, Körperfreundlichkeit und Rollenspiel -- 1.3.4  Entdeckung der geführten Kurzzeitregression zu Ort und Zeit der Schädigung -- 1.3.5  Imaginationsarbeiten -- 1.3.6  Konstruktive Desintegration - ein Paradoxon? -- 1.3.7  Faszination und Bürgerschreck zugleich: Die humanistische Welle erreicht Deutschland -- 1.4  Künstliche Intelligenz und die Komplexität natürlicher Gehirnaktivität -- 1.5  Achtsamkeit - grenzwertige Berührung transzendentaler Räume -- 1.5.1  Historische Begegnungswellen des Westens mit Fernost -- 1.5.2  Aktuelles Interesse an achtsamkeitsbasierten Therapieansätzen -- 1.6  Neue Psychotherapiewissenschaft -- 1.6.1  Vielfalt mit gemeinsamen Bezugswissenschaften -- 1.6.2  Allgemeine Entwicklungstrends -- 1.6.3  Verlassene Therapieaspekte -- 1.6.4  Zeitgeist im Umbruch , 1.6.5  Chancen der horizonterweiternden Zusammenschau -- Literatur -- 2 Wirksamkeiten und Wirkfaktoren -- 2.1  Achtsame Bewusstheit - als Wahrnehmungsorgan und als Gestaltungskraft -- 2.1.1  Zwei bewusstheitsmodifizierende Seinsformen der einen Grundsubstanz -- 2.1.2  Neurophysiologische Hypothese zur Bewusstheit -- 2.1.3  Körperabhängige Bewusstheitsqualitäten bzw. Bewusstseinsbegrenzungen -- 2.1.4  Körperunabhängige Bewusstheitsqualitäten (Dissoziationen, freie Felder) -- 2.1.5  Traditionelle Bewusstseinsterrains und ihre Modifikationen -- 2.1.6  Ausgewählte Einzelphänomene aus der Bewusstheitswelt -- 2.1.7  Die variable Sicht des inneren, bewussten Beobachters - flexible „Nomadenregierung" im eigenen inneren Land? -- Fallstudie -- 2.2  Die Therapeutenpersönlichkeit -- 2.2.1  „Gute" und „schlechte" Therapeuten als Forschungsbefund -- 2.2.2  Zurückhaltende oder aktive Psychotherapeuten? -- 2.2.3  Beziehungszentrierte vs. manualorientierte Therapien -- 2.2.4  Selbstfürsorge, Psychohygiene, Ressourcenpflege der Therapeuten -- 2.3  Die therapeutische Beziehung als sog. allgemeiner Faktor - trotz des Variantenreichtums aus den verschiedener Traditionen -- 2.3.1  Forschungsaussage zur therapeutischen Beziehung als sog. allgemeiner Faktor -- 2.3.2  Psychoanalyse: Entwicklungsskizze der therapeutischen Beziehung -- 2.3.3  Verhaltenstherapeutische Tradition der therapeutischen Beziehung -- 2.3.4  Humanistisch-gesprächstherapeutische therapeutische Beziehung -- 2.3.5  Gestalttherapeutische Beziehungsvariante - als Vorläuferin zur „speziellen therapeutischen Beziehung" -- 2.3.6  Therapeutische Beziehungskonzepte in den systemischen Therapien -- 2.3.7  Zielfindung in der Psychotherapie als Teil eines erweiterten Arbeitsbündnisses -- 2.3.8  Therapeutisches Arbeitsbündnis im engen Sinn -- 2.3.9  Äußerer Rahmen und Settingvarianten , 2.4  Die spezielle therapeutische Beziehung: Therapeutische Agape oder therapeutische Mitmenschlichkeit -- 2.4.1  Vorphase - ein verborgenes Geschenk -- 2.4.2  Der Therapeut als entwicklungsförderliches Gegenüber -- 2.4.3  Therapeutische Intentionalität und Ressourcenorientiertheit -- 2.4.4  Psychische Operation: Trennen und emotional neu verbinden - Regressionsarbeit in geschützter Wachtrance -- 2.4.5  Ganzheitlich eingebettete Konfrontation -- 2.4.6  Überblick über die zeitgleichen Komponenten des komplexen speziellen therapeutischen Beziehungsangebotes -- 2.5  Teile-Ganzes-Arbeit als Differenzieren, Klären der Teilidentitäten bzw. Teilaspekte und Reintegrieren mit einem höheren Stimmigkeitsgrad -- 2.5.1  Grundsätzliche Überlegungen -- 2.5.2  Historischer Rundblick: Viele Wege - ein Ziel -- 2.6  Lernen und Üben - zwischen Fremd- und Selbstbestimmtheit -- 2.6.1  Spontanes Erfahrungslernen -- 2.6.2  Angeleitetes Erfahrungslernen -- 2.6.3  Therapeutisches Erfahrungslernen -- 2.6.4  Lernen und Motivation -- 2.7  Allgemeine Gesichtspunkte zu psychotherapeutischen Techniken -- Literatur -- 3 Ordnungsreihen, Spiegelungen und Enfaltungsdynamiken - Spiele der Vielfalt innerhalb der Ganzheit -- 3.1  Einleitung -- 3.2  Neurophysiologische Reifungsschritte -- 3.2.1  Epigenetische Einflüsse -- 3.2.2  Embryologische Meilensteine der Entwicklung -- 3.2.3  Untere limbische Reifungsebene -- 3.2.4  Mittlere limbische Reifungsebene -- 3.2.5  Obere limbische Reifungsebene -- 3.2.6  Kognitiv-sprachliche Funktionsebene -- 3.2.7  Lernen und Verlernen als neurophysiologisches Basisphänom -- 3.2.8  Der Intellekt als „in Form" gebrachte bzw. strukturierte Energie -- 3.2.9  Herz-Hirn-Kohärenz als Wellenidentität -- 3.2.10  Innere Beobachter -- 3.2.11  Das „Selbst" als Feld -- 3.2.12  Rechts-präfrontaler Neokortex -- 3.2.13  Das Reich der Imaginationen , 3.2.14  Wahrnehmungsfähigkeit höherer Frequenzen im Corpus pineale -- 3.2.15  Vertexwelle und Präsenz -- 3.2.16  Biologische Abstrahlungen lebender Wesen -- 3.3  Entwicklungspsychologische Phasen längs der Zeitachse -- 3.3.1  Existenzielle Ebene: Sein oder Nichtsein -- 3.3.2  Grundbedürfnisebene -- 3.3.3  Frühe Autonomieebene -- 3.3.4  Frühkindliche Integration diverser Entwicklungsstränge zur Zeit der Vorschulreife -- 3.3.5  Intellektuelle Reifung - soziale Reifung - Neugier für erweiterte Erkenntnis -- 3.3.6  Hormonell-sexuelle Integrationsarbeit in der Pubertät -- 3.3.7  Adoleszente Identität -- 3.3.8  Jungerwachsene Identität -- 3.3.9  Vollerwachsene, befriedigende Standortfindung in Beruf, Familie und Gesellschaft -- 3.3.10  Arbeitsentpflichtungszeit, Rentenaltereintritt, Abschied und Neubeginn -- 3.3.11  Frühes Alter -- 3.3.12  Spätes Alter -- 3.4  Aufbau, Erhalt und Interpretation von Ganzheiten: Das Prinzip der Bezogenheit -- 3.4.1  Das „Ja" in der Sprache der Wellen -- 3.4.2  Störungsüberwindendende Rezentrierungspsychotherapie zwischen Chaos und Ordnungsmustern -- 3.4.3  Schlüssel-Schloss-Passungen - das materielle Pendant zur Polung -- 3.4.4  Pendeln zwischen Polen vs. neutralisierendes Aufheben polarer Gegensätze -- 3.5  Fragmentierung und Komplexität zwischen Teilen und dem Ganzen -- 3.5.1  Das „Nein" in der Sprache der Wellen -- 3.5.2  Die sich brechende Spiegelung des Ganzen in den Teilen -- 3.5.3  Intrapsychischer und sozialer Raum der Teile-Ganzheits-Beziehungen -- 3.5.4  Psychosomatik als Spiegelungsebenen -- 3.6  Struktur und/oder Schwingungsfeld? Entweder oder vs. sowohl als auch -- 3.6.1  Die Einseitigkeit des ausschließlich kortikal-dominanten Weges: Einmal in Platons Höhle und zurück! -- 3.6.2  Spiegelt sich das „Welle-und-Korpuskel-Muster" bereits latent auch schon in der westlichen Philosophie? , 3.6.3  Tabula rasa - das unbeschriebene Blatt -- 3.6.4  Die Wiederentdeckung der Resonanz als heilsamer Faktor am Beispiel der Herzfrequenzvariabilität -- 3.6.5  Traditionsreiche, schwingungsbasierte Heilsysteme und Ordnungsmuster unserer Wirklichkeit -- 3.7  Psychische Schicht- und Reifungsmodelle zur Persönlichkeitsstruktur -- 3.7.1  Zwiebelschalenschichtung -- 3.7.2  Vertikale Schichtung: Abendländische Tradition -- 3.7.3  Vertikale Schichtung des Welt- und Menschenbildes in „Fernost" u. a. Traditionen -- 3.7.4  Vertikale Schichtung: Quantentheoretisch-mathematischer Entwurf -- 3.8  Grundformen des Seins: Energieform des Turms/Pseudopartikel-Welle-Turm als Spiegelungen von Bewusstheitsqualitäten -- 3.8.1  Existenzielle Verwurzelungs- und materialisierende Gestaltungsebene -- 3.8.2  Grundbedürfnisebene: Wahrnehmen drohender, physiologischer Gleichgewichtsverluste -- 3.8.3  Kortikalisierung mit bevorzugt fokusierender Bewusstseinsqualität bzw. aktiv unterscheidender, strukturierender Gestaltungskraft -- 3.8.4  Kardiale Synchronisation/Empathie/persönliche Liebesbereitschaft/„Lesen" von und Reagieren auf Lebewesen/Mitmenschen -- 3.8.5  „Subdominante" Kortikalisierung - Individuelle Kreativität, Ordnung und Werte -- 3.8.6  Bewusste Sensibilität/präsente Empfänglichkeit/„Lesen" von informierten, energetischen Feldern -- 3.8.7  Synchronisationsbereitschaft zu umfassenden Bezugshorizonten -- 3.9  Kleiner theoretischer Ausflug in den Mikro-, Meso- und Makrokosmos -- 3.9.1  Energiedifferenzen, Ordnungsmuster, Teil und Ganzes, Leben und Tod -- 3.9.2  Prinzip der Selbstähnlichkeit für unsere Doppelidentität -- 3.9.3  Übersichtsdiagramm für die Hintergrunddimensionen Feld vs. Struktur und Ganzheit vs. Teile -- 3.9.4  Entropie vs. Negentropie - was ist Leben? -- Literatur -- 4 Systeme und Zwischenräume -- 4.1  Einleitung , 4.2  Kommunikationsebenen im intra- und interpersonellen Raum: Beziehungsfeld oder Inhalt?

Weitere Ausg.: Print version: Hartmann-Kottek, Lotte Allgemeine Psychotherapie Berlin, Heidelberg : Springer Berlin / Heidelberg,c2021 ISBN 9783662612552

Schlagwort(e): Electronic books.

URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=6521512