UID:
kobvindex_ZBW05062191
Umfang:
231 Seiten
,
graph. Darst.
ISBN:
9783825232887
Serie:
UTB 3288 ; Pädagogik, Psychologie
Inhalt:
Wie kann man Lernumgebungen mit Multimedia (E-Learning) sinnvoll gestalten und nutzen? Welche kognitiven, motivationalen und kommunikativen Voraussetzungen müssen erfüllt sein? Wie sehen sinnvolle Lehrszenarien aus? Dieses Lehrbuch gibt einen fundierten Überblick über die psychologischen und didaktischen Grundlagen des E-Learning. Es verbindet Erkenntnisse psychologischer Lehrforschung/Lernforschung mit der Entwicklung technischer "Machbarkeit" im Multimedia-Bereich.(AUT)
Sprache:
Deutsch
Schlagwort(e):
Lehrbuch