Format:
290 Seiten :
,
Diagramme.
Edition:
1. Auflage
ISBN:
978-3-8309-3813-2
,
3-8309-3813-6
Content:
Die sich derzeit vollziehende digitale Transformation durchdringt nahezu alle Lebensbereiche. Der souveräne Umgang mit digitalen Medien wird damit zur unumgänglichen Grundlage aller Bildungsprozesse und zur Voraussetzung dafür, die nachwachsende Generation auf die sich wandelnden Anforderungen in Beruf und Gesellschaft vorzubereiten. In seinem aktuellen Gutachten analysiert der Aktionsrat Bildung, welche spezifischen Lernziele sich aus dieser Entwicklung für die jeweiligen Altersstufen und die zugehörigen Bildungsphasen ergeben. Anhand des Begriffs der digitalen Souveränität wird verdeutlicht, dass digitale Bildung stets auch eine ethisch-reflexive Komponente beinhalten muss. Zur Konkretisierung dieser Zielformulierungen richtet der Aktionsrat Bildung abschließend allgemeine wie auch bildungsphasenspezifische Handlungsempfehlungen an die politischen Entscheidungsträger.
Note:
Literaturverzeichnis Seite 235-276
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe
Language:
German
Subjects:
Economics
,
Education
,
General works
Keywords:
Digitale Revolution
;
Neue Medien
;
Medienkompetenz
;
Medienpädagogik
;
Bildungsbedarf
URL:
Volltext
(kostenfrei)
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030351809&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
URL:
http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030351809&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
URL:
https://www.vbw-bayern.de/vbw/Themen-und-Services/Bildung/Aktionsrat-Bildung/Studie-Digitale-Souver%C3%A4nit%C3%A4t-und-Bildung.jsp
Author information:
Blossfeld, Hans-Peter 1954-
