Format:
IV, 255 S.
ISBN:
3-407-58237-4
Series Statement:
Beltz-Forschungsberichte
Note:
Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 1983
Subjects:
Mathematics
Keywords:
Mathematikunterricht
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Interaktion
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Mathematikunterricht
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Hochschulschrift
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Interaktionsmuster
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Hochschulschrift