Format:
1 Online-Ressource (485 Seiten) :
,
Illustrationen.
ISBN:
978-3-653-04967-1
Series Statement:
Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft Band 103
Content:
Das Buch setzt sich mit der Problematik der interkulturellen Motivation unter den polnischen und US-amerikanischen DaF-Lernenden auseinander. Die interkulturelle Motivation ist ein potentieller Teil des Motivationskomplexes, wobei das Wechselspiel zwischen der Eigenkultur und der Kultur des Zielsprachenlandes grundlegend für diese Motivationsart ist. Der Autor geht der Frage nach, inwieweit kulturspezifische Faktoren und unterschiedliche Bezüge zu der Zielsprachenkultur die Motive zum Erlernen von Deutsch als Fremdsprache beeinflussen und wie sie sich auf die interkulturelle Motivation der Deutschlernenden in unterschiedlichen Ausgangskulturen auswirken. Erkenntnisse der Studie können für die Weiterentwicklung von Lehrprogrammen, Lehrwerken und Lehrmethoden nützlich sein und zur Förderung des interkulturellen Ansatzes in der DaF-Didaktik beitragen. «Diese Untersuchung besticht sowohl vom theoretischen Ansatz als auch von der empirischen Durchführung her. Sie ist so gediegen wie überzeugend und eröffnet eine Vielzahl weiterführender Forschungsperspektiven. Darüber hinaus lassen sich aus ihren Befunden wichtige Anleitungen zur künftigen Verbesserung des DaF-Unterrichts ableiten.» Prof. Dr. Ulrich Ammon
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783631656594
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783653973853
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783653973860
Language:
German
Subjects:
German Studies
Keywords:
Deutsch
;
Fremdsprache
;
Motivation
DOI:
10.3726/978-3-653-04967-1
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
https://www.peterlang.com/view/product/22135?format=EPDF
Author information:
Mackiewicz, Maciej 1968-
