Format:
1 Online Ressource (XXI, 418 Seiten) :
,
Illustrationen.
ISBN:
978-3-658-16365-5
Series Statement:
Perspektiven der Mathematikdidaktik
Note:
Dissertation Technische Universität Darmstadt 2016
Additional Edition:
Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 978-3-658-16364-8
Language:
German
Keywords:
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-658-16365-5
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Author information:
Bruder, Regina