UID:
edocfu_9959792006802883
Umfang:
1 online resource (VIII, 473 p.)
ISBN:
3-11-071059-5
Serie:
Reihe Germanistische Linguistik ; 325
Inhalt:
Die Termini Prototyp, Schema und Konstruktion bezeichnen drei zentrale Konzepte, anhand derer im Rahmen funktional-kognitiv ausgerichteter Grammatiktheorien die mentale Repräsentation grammatischer Strukturen und Relationen modelliert wird. In diesem Band werden diese Konzepte durch neue linguistische Analysen zur Morphologie und Syntax des Deutschen aus anwendungsbezogenen Disziplinen wie der Spracherwerbs-, Sprachverarbeitungs- und Sprachwandelforschung unter der Anwendung eines breiten methodischen Spektrums, das von der Analyse authentischer Texte und Gesprächsdaten über Korpusanalysen hin zu experimentellen Künstwörtertests und Eye-Tracking-Experimenten reicht, überprüft und eröffnen damit neue Erkenntnisse zur Modellierung kognitiver Mechanismen der Organisation sprachlichen Wissens aus funktional-kognitiver Perspektive.
Inhalt:
Prototype, schema and construction are three central concepts that can be used to model mental representations of grammatical structures and relations within the frame of functional-cognitive grammar theories. This volume reviews these concepts using new linguistics analyses of the morphology and syntax of the German language from applied disciplines, taking into consideration a wide methodological spectrum.
Anmerkung:
Description based upon print version of record.
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Frontmatter --
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Vorwort --
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Inhaltsverzeichnis --
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Einleitung --
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I Synchrone Systemanalyse --
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Von weiblichen Leserinnen und Frauenskispringerinnen. Tautologische Syntagmen auf dem Weg zu festen Konstruktionen --
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Das Mädchen und ihr Liebhaber. Pragmatik als motivierender Faktor von Sexuskongruenz --
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Der verkannte e-Dativ im heutigen Deutsch: im Kreise meiner Lieben und am Rande des Abgrunds --
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Der freie Dativ mir in direktiven Sprechakten --
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Wenn-Konstruktionen im Gespräch: Zur Verwobenheit kognitiver und interaktionaler Faktoren bei der Realisierung grammatischer Muster --
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Satzbaupläne als Zeichen: die semantischen Rollen des Deutschen in Theorie und Praxis --
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II Spracherwerb --
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Strukturalistische vs. gebrauchsbasierte Modellierung des Erwerbs der definiten Artikel und D-Pronomen des Deutschen --
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Interparadigmatische Umlautschemata im Deutschen? Evidenzen aus dem kindlichen Spracherwerb und der Sprachproduktion Erwachsener --
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Muster und Frequenz: Nominalflexion nach Sprachkenntnissen und Sprachstatus --
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Genus vor Plural: Zum Zusammenhang der nominalen Kategorien im einund mehrsprachigen Erwerb --
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Verarbeitung von deutschen W-Fragen mit starken und schwachen Maskulina durch ein- und mehrsprachige Kinder und Erwachsene - Evidenz für morphosyntaktische Schemata? --
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III Varietäten- und Sprachvergleich --
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Wie dekliniert man der Truntáke in Bayern? Schemata und Prototypen in der Deklination von Kunstwörtern in verschiedenen deutschen Varietäten --
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Schemata im Wandel der schwedischen und dänischen maskulinen Deklinationsklassen - ein Vergleich des Deutschen mit nah verwandten Sprachen --
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Index
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In German.
Weitere Ausg.:
ISBN 3-11-071058-7
Sprache:
Deutsch
DOI:
10.1515/9783110710595
