Format:
1 Online-Ressource (416 Seiten)
Edition:
1. Aufl.
Edition:
Online-Ausg. Online-Ressource (416 S.)
ISBN:
9783848711949
,
9783845252827
Series Statement:
Lebensweltbezogene Medienforschung Bd. 2
Content:
Der Band konzipiert die Sozialisation eines Menschen als lebenslangen Prozess, der sich in verschiedenen sozialen Zusammenhängen vollzieht, an denen das Individuum beteiligt ist und die sein Spielfeld zum Aufbau von Identität und Handlungskompetenz im Alltag bestimmen. Als theoretische Ausgangsperspektive skizziert er einerseits einen praxeologisch ausgerichteten Ansatz integrativer Mediensozialisationsforschung, angelegt als Familienforschung. Andererseits präsentiert er eine Langzeit-Panelstudie (2005 bis 2012) zur (Medien-)Sozialisation sozial benachteiligter Heranwachsender, die sich im Sinne von Norbert Elias als „engagierte Sozialforschung“ versteht. Sie hat damit neben dem wissenschaftlichen zugleich auch ein soziales Anliegen.Die Studie geht der Frage nach, worin der subjektive Sinn des (Medien-)Handelns von Eltern und Kindern in ihren lebensweltlichen Kontexten besteht und wie sie vor dem Hintergrund ihres sozialen Milieus – auch mit Hilfe von Medienangeboten – versuchen, einzelnen Vorgängen in ihrer Umgebung Sinn zu geben, um den Alltag lebbar zu gestalten
Note:
Description based upon print version of record
,
Cover; 1 Praxeologische Mediensozialisationsforschung; 1.1 Mediensozialisationsforschung als „engagierte Sozialforschung": Was will dieser Band?; 1.1.1 Zum sozialen und medialen Wandel; 1.1.2 Armut und soziale Benachteiligung; 1.1.3 Familie und Kindheit heute; 1.2 Praxeologisch konzipierte Mediensozialisationsforschung; 1.2.1 Drei-Ebenen-Modell zur Untersuchung von Mediensozialisationsprozessen; 1.2.2 Mediensozialisation im Kontext der Lebenswelt und Lebensführung in Familien; 1.2.3 Mediensozialisation und Medienumgang im Spiegel der Methoden der Sinngebung
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1.2.4 Medienumgang in Familien im Kontext von Entwicklungs- und Lebensaufgaben 1.3 Methodologische und methodische Herausforderungen an eine praxeologische Mediensozialisationsforschung als Familienforschung; 1.3.1 Mediensozialisationsforschung erfordert den Blick auf Handlungsoptionen, Handlungsentwürfe und Handlungskompetenzen; 1.3.2 Mediensozialisation im Spannungsfeld der Dialektik von Allgemeinem und Besonderem: Zusammenfassung; 2 Zum Design der Studie; 2.1 Zur Anlage und zum Instrumentarium; 2.2 Zur Definition der sozialen Lage und zur Auswahl der Familien
,
2.3 Ablauf der Erhebungen und Pflege der Untersuchungspopulation 2005 - 2012 2.4 Auswertungsschritte; 3 Vom „Ende der frühen Kindheit" bis zum „Beginn der frühen Adoleszenz" - Ergebnisse der fokussierten Analyse; 3.1 Der Medienbesitz von Kindern aus sozial benachteiligten Milieus; 3.2 Die Mediennutzung und -präferenzen von sozial benachteiligten Kindern; 3.2.1 Fernsehen; 3.2.2 Filme; 3.2.3 Spielkonsolen; 3.2.4 Auditive Medien; 3.2.5 Computer- und Internetnutzung; 3.2.6 Printmedien; 3.2.7 Mobiltelefon; 3.2.8 Mediennutzung und -präferenzen der Kinder - Zusammenfassung
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3.3 Der Stellenwert von Medien im Alltag der Kinder 3.4 Die Rolle der Familie für die (Medien-)Sozialisation von sozial benachteiligten Kindern; 3.5 Außerfamiliale Sozialisationsinstanzen als tragende Einflussgröße für den Entwicklungsprozess der Kinder; 4 Ergebnisse der kontextuellen Analyse: Zur Lebensführung in sozial benachteiligten Familien - ausgewählte Einzelfallbeschreibungen; 4.1 Amelie Aufbauer - Aufwachsen in ständigem Aufruhr: Medien dienen als zentrales Orientierungsangebot
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4.2 Gregor Boll - Isoliertes Aufwachsen in einer von Krisen heimgesuchten Familie: Medien ersetzen Sozialkontakte und bieten Zerstreuung 4.3 Olivia Fein - Häusliche Probleme und Ängste vor dem Alleinsein: Medien dienen als Zufluchtsort; 4.4 Erich Grubert - Sozialer Aufstieg und eine neue Wohnumgebung: Medien dienen nicht mehr als alleinige Freizeitaktivität; 4.5 Benedikt Holzner - Kindheit mit Gewalterfahrungen: Medien werden zum Ausflucht- und Orientierungsangebot; 4.6 Timo Landinger - Große Probleme in der Familie: Medien als Zufluchtsort und „Problemlöser"
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4.7 Manfred Oblinger - Hochbegabung in schwierigen Familienbedingungen: Medien als Anregung und Risiko
Additional Edition:
ISBN 9783845252827
Additional Edition:
ISBN 9783848711949
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Paus-Hasebrink, Ingrid, 1952 - Praxeologische Mediensozialisationsforschung Baden-Baden : Nomos, 2014 ISBN 384871194X
Additional Edition:
ISBN 9783848711949
Language:
German
Subjects:
General works
,
Sociology
Keywords:
Kind
;
Jugend
;
Unterprivilegierung
;
Medien
;
Phänomenologische Soziologie
;
Medienforschung
;
Längsschnittuntersuchung
;
Heranwachsender
;
Electronic books
DOI:
10.5771/9783845252827_1
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Author information:
Paus-Hasebrink, Ingrid 1952-
Author information:
Kulterer, Jasmin
