Format:
496 Seiten
,
105 x 148 mm
Edition:
Mikrofiche-Ausgabe Lille Atelier national de reproduction des thèses$h2010 2 Mikrofiches
Series Statement:
Lille-thèses
Content:
L'autorité est non seulement un thème de réflexion récurrent dans les écrits de Horkheimer des années 1930 et 40, mais elle est aussi l'objet important d'études empiriques collectives, menées par l'Institut de recherche sociale. La présente recherche s'attache à reconstruire la critique de l'autorité à partir du diagnostic posé par Horkheimer et des différentes analyses proposées par les penseurs de l'École de Francfort (Adorno, Fromm, Marcuse, Pollock et Benjamin, ou encore Neumann et Kirchheimer). Au croisement de la philosophie politique, de la sociologie et de la psychanalyse, la critique de l'autorité ouvre une perspective originale sur la question de la domination : elle est en quelque sorte la continuation de la critique politique de la domination par les moyens des sciences sociales. Elle permet aussi - sur un plan épistémologique - de mettre à l'épreuve le programme interdisciplinaire formulé par Horkheimer dès 1930. Partant du constat que l'autorité devient adaptation croissante aux faits socio-économiques, Horkheimer émet un diagnostic sur l'individu dans les conditions sociales du fascisme et de la culture de masse. Pour déployer les potentialités de cette critique de l'autorité, il faut remédier au défaut d'articulation des analyses et enrichir l'approche socio-psychologique et culturelle de l'autorité, qui a été privilégiée, par une approche plus politique, en prenant en compte les pistes ouvertes par les penseurs francfortois qui n'ont pas été retenues. Cela permet de sortir de la représentation caricaturale de la domination que l'on attribue à l'École de Francfort
Content:
Authority is not only a recurrent matter for thought in Horkheimer's work in the 1930s and 40s, but also an important issue addressed by the collective empirical studies carried out by the Institute of Social Research. Our research sets out to reconstruct the critique of authority from Horkheimer's diagnosis and the various analyses of Frankfurt School thinkers (Adorno, Fromm, Marcuse, Pollock and Benjamin, but also Neumann and Kirchheimer). Forming a junction with political philosophy, sociology and psychoanalysis, the critique of authority opens up an original perspective on domination: in a way, it represents the continuation of the political critique of domination via the social sciences. At an epistemological level, it also enables the interdisciplinary research programme developed by Horkheimer in 1930 to be tried and tested. Based on the observation that authority increasingly becomes an adaptation to social and economic facts, Horkheimer formulates a diagnosis of the individual in the social conditions of fascism and mass culture. In order to develop the potential array of this critique of authority, we need to compensate for the lack of connection of the analyses and enhance the prevalent socio-psychological and cultural approach to authority with a more political one that takes into account the paths outlined by Frankfurt School thinkers but which were not followed up. This approach makes it possible to break with the caricatural depiction of domination that is generally attributed to the Frankfurt School
Note:
Thèse soutenue à Rennes 1 sous le sceau de l'Université Européenne de Bretagne en cotutelle avec la Johann-Wolfgang-Goethe-Universität
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Bibliogr. p. 473-487. Index
,
Ecole doctorale : Sciences de l'Homme, des Organisations et dec la Société (SHOS)
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Reproduction de : Thèse de doctorat : Philosophie : Rennes 1 : 2010
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Reproduction de : Thèse de doctorat : Philosophie : Johann-Wolfgang-Goethe-Universität : 2010
,
Dissertation Université, Rennes 2010
,
Dissertation Johann-Wolfgang-Goethe-Universität, Frankfurt am Main 2010
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Autorité et critique : l'approche interdisciplinaire de l'autorité dans la première École de Francfort / Katia Genel [S.l.] : [s.n.], 2010
Language:
French
Keywords:
Autorität
;
Kritik
;
Hochschulschrift
Author information:
Honneth, Axel 1949-
Author information:
Genel, Katia 1977-
Author information:
Colliot-Thélène, Catherine 1950-2022
