UID:
kobvindex_ZBW12040880
Format:
IX, 352 Seiten
ISBN:
3472050527
Series Statement:
Pädagogik und Konstruktivismus
Content:
Aus dem Inhalt: Unterricht ohne Belehrung - Kontextsteuerung, individuelle Lernbegleitung, Perspektivenwechsel ; Dialogischer Unterricht als pädagogisches Versuchshandeln - Instruktion und Konstruktion in einem komplexen didaktischen Arrangement ; Schüler unterrichten Schüler - Die Entwicklung eines Lernzentrums für die Naturwissenschaften der Mittelstufe in den USA ; Verschiedene Kinder sehen die Welt verschieden - didaktische Probleme der Vielfalt im Sachunterricht.
Language:
German