Format:
1 Online-Ressource (XXVII, 468 S.) :
,
Ill., graph. Darst. ;
,
21 cm.
Edition:
1. Aufl.
ISBN:
978-3-8348-1723-5
,
978-3-8348-8334-6
Series Statement:
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 3
Note:
Zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2011
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Schulanfänger
;
Muster
;
Mathematik
;
Pädagogische Diagnostik
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-8348-8334-6
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Author information:
Deutscher, Theresa
