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    Online Resource
    Online Resource
    Berlin, Heidelberg :Springer Berlin Heidelberg,
    UID:
    almahu_9947360858302882
    Format: XX, 417 S. , online resource.
    Edition: 2. überarbeitete und aktualisierte Auflage.
    ISBN: 9783540287711
    Note: Pflege im Spannungsfeld von Wissenschaftlichkeit und Beruflichkeit -- Geschichte der Pflege -- Biographieforschung und Pflege -- Beratung in der Pflege — Annäherungen an einen für das Handlungsfeld der Pflege spezifischen Zugang -- Das Lernfeldkonzept — zwischen theoretischen Erwartungen und praktischen Realisierungsmöglichkeiten -- Orientierungshilfen für die Einführung von Handlungsorientierung -- Führen und Begleiten von Lern- und Arbeitsgruppen -- Lernen: Erklärungsprinzip eines Beobachters -- Lernen in Theorie und Praxis unter konstruktivistischer und systemtheoretischer Perspektive -- Wie sich die Wissenschaft ihr Wissen schafft -- Ethische Grundlagen unserer Gesellschaft -- Identitätsentwicklung, Reifungsprozesse und Lebenszyklus -- Systemisches Pflegemanagement mit wachsender Zukunftsunsicherheit -- Widersprüchliche Botschaften: Wie viel Gesundheitssoziologie brauchen Pflegepädagoginnen, Pflegeexpertinnen und Pflegende? -- Aufnehmen,Verarbeiten, Speichern und Abrufen: Grundlagen der biologischen Informationsverarbeitung am Beispiel von Gehirn und Immunsystem -- Public Health in Deutschland — Entwicklung in der Forschung, der Lehre und Transfer in die Versorgungspraxis -- Entscheidungsunterstützung mit Hilfe der Kosten-Nutzwert-Analyse — Auswahl eines EDV-gestützten Schulverwaltungsprogramms -- Die Ausbildung in den Pflegeberufen — ein Sonderfall.
    In: Springer eBooks
    Additional Edition: Printed edition: ISBN 9783540255994
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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