UID:
almahu_9949896662002882
Umfang:
1 online resource (270 p.)
,
2.9 MB 24 Abb, 14 Tab.
Ausgabe:
1st ed.
ISBN:
9783170250925
Inhalt:
Mit dem Anspruch der effektiven Gestaltung von Lehr-Lernprozessen werden an die didaktischen Kompetenzen des Lehrpersonals seit "Bologna" ganz neue Anforderungen gestellt. Das Buch bietet einen kompakten Einstieg in die Grundlagen und Methoden guter Hochschullehre. Es verknüpft dabei die praktische Handlungsorientierung mit den theoretischen und empirischen Einsichten moderner Hochschuldidaktik und Instruktionsforschung. Von diesen Grundlagen aus werden konkrete Handlungsempfehlungen zu den spezifischen Lehrformen entwickelt und anhand von Best-Practice-Beispielen in ihrer Umsetzung anschaulich gemacht. Das Buch vermittelt praxisorientiert das didaktische Grundlagenwissen, das zur Verbesserung der Lehre und Lehrkompetenz hilfreich ist.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170250949
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170250932
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170250918
Sprache:
Deutsch
DOI:
10.17433/978-3-17-025092-5
URL:
https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-025092-5
