Format:
1 Online-Ressource (110 Seiten) :
,
Illustrationen, Diagramme.
ISBN:
978-3-653-00578-3
Series Statement:
Erziehungskonzeptionen und Praxis Band 76
Note:
Master Degree
,
Die Studie will die Profilbildung privater Hochschulen durch die Rückbindung auf ihr «Kerngeschäft», den Bildungsauftrag, stärken. Der Bildungsbegriff und die damit verbundene Identitätskompetenz werden zu Schlüsselqualifikationen und Zielvisionen und damit als die zentralen sozialen Ressourcen der Hochschule herauskristallisiert. Partizipatorischem Management gelingt es durch Einbindung der Studierenden eine Corporate Identity auszubilden. In diesem Sinne werden Möglichkeiten des konkreten Partizipierens wie Leitbild- und Alumniarbeit herausgestellt. Diese Partizipationschancen werden im Sinne einer profilierten und für Studierende und Dozierende attraktiven Hochschule praxisnah aufgezeigt und konkretisiert. Zusammenfassende Thesen, erläuternde Grafiken und transkribierte Interviews plausibilisieren die These des notwendigen Einbezugs der Studierenden in Forschung, Lehre und Management
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-631-60557-8
Language:
German
Subjects:
Education
,
General works
Keywords:
Private Hochschule
;
Marketing
;
Corporate Identity
;
Hochschulschrift
DOI:
10.3726/978-3-653-00578-3
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Author information:
Süssmuth, Rita, 1937-
Author information:
Wehr, Leonard, 1985-
