Format:
1 Online-Ressource.
Edition:
Corrected publication 2021
ISBN:
978-3-319-14511-2
Series Statement:
New ICMI Study Series volume 21
Note:
Seit März 2021 als Open Access publiziert
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-319-14510-5
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-319-14512-9
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-319-37275-4
Language:
English
Subjects:
Education
Keywords:
Mathematikunterricht
;
Mehrsprachigkeit
;
Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
DOI:
10.1007/978-3-319-14511-2
URL:
Volltext
(kostenfrei)
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Volltext
(kostenfrei)
