Format:
1 Online-Ressource (xviii, 209 Seiten).
ISBN:
978-1-80041-375-7
Series Statement:
Critical language and literacy studies Band 27
Content:
This book provides an in-depth look into the systemic undereducation of high school English learners and the role of high schools in limiting ELs' postsecondary options, despite the availability of resources and the best of intentions, through a longitudinal ethnographic case study of a diverse high school in Pennsylvania.
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Hardcover ISBN 978-1-80041-374-0
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-1-80041-373-3
Language:
English
DOI:
10.21832/9781800413757
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
