Format:
328 S.
,
graph. Darst.
Edition:
1. Aufl.
ISBN:
3456817908
Series Statement:
Huber-Psychologie-Forschung
Note:
Zugl.: Berlin, Techn. Univ., Diss., 1988
Language:
German
Subjects:
Psychology
Keywords:
Schulkind
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Kognitive Entwicklung
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Kognitive Entwicklung
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Theorie
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Kindheitsforschung
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Denken
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Jugend
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Hochschulschrift