Format:
241 S.
,
Ill.
ISBN:
3831601313
Series Statement:
Pädagogik
Note:
Dissertation Universität München 2002
Language:
German
Subjects:
Education
,
Psychology
Keywords:
Fallmethode
;
Kooperatives Lernen
;
Computerunterstütztes Lernen
;
Lernerfolg
;
Lernmotivation
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift