Format:
1 Online-Ressource (XIII, 214 Seiten)
,
Illustrationen
ISBN:
9783658218959
Series Statement:
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Band 36
Note:
Dissertation Technische Universität Dortmund 2018
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-21894-2
Language:
German
Keywords:
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-658-21895-9
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Author information:
Thiel-Schneider, Alexandra 1982-
Author information:
Hußmann, Stephan 1965-