Format:
1 Online-Ressource (316 Seiten)
Edition:
1st ed
ISBN:
9783847414445
Series Statement:
prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik
Content:
Der erste von vier Teilbänden zur Frage Was sind gute Schulen? beinhaltet grundsätzliche und konzeptionelle Überlegungen sowie die durchaus kontroversen Diskussionen zu dieser zentralen Frage nach der Qualität von Schule. Ist eine gute Schule eine Schule, in der durchgehend gut unterrichtet wird? Oder ist das Profil, das Atmosphärische, die Rhythmisierung, die Transparenz und das Selbstverständnis einer Schule entscheidend? Was hat Priorität - die Erfüllung gesellschaftlicher Erwartungen oder die Zufriedenheit der Lernenden mit ihrer Schule? Welche Rolle spielen hierbei institutionelle Strukturen sowie das Verhalten der einzelnen schulischen Akteure in diesen Strukturen? Der erste Band versucht diese Fragen zu bearbeiten und zu diskutieren, um auf die nächsten drei Teilbände vorzubereiten
Note:
Online resource; title from title screen (viewed December 28, 2021)
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783934575882
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Schulentwicklung
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Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
