Format:
1 Online-Ressource (219 S.).
ISBN:
978-3-531-19243-7
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-3-531-19242-0
Language:
German
Subjects:
Education
,
Psychology
Keywords:
Erzieherin
;
Kind
;
Interaktion
;
Pädagogischer Bezug
;
Theory of mind
;
Bindungstheorie
DOI:
10.1007/978-3-531-19243-7