UID:
edocfu_9961432741902883
Format:
1 online resource (157 p.)
Edition:
1st ed.
ISBN:
3-7639-6578-5
Series Statement:
Perspektive Praxis
Content:
Diese Publikation vermittelt relevante inhaltliche Aspekte zum Themenbereich der Finanziellen Grundbildung, erläutert die Bedeutung von Sensibilisierung in diesem Kontext und beschreibt die Funktion der Multiplikator/-innen als Schnittstellenakteure. Sie ermöglicht das Selbst-Studium entlang des Dreischritts Erkennen - Ansprechen - Handeln. Die Autorinnen stellen theoretische Grundlagen und beispielhafte Situationen in unterschiedlichen beruflichen und alltäglichen Kontexten dar und reichern ihre Ausführungen mit diversen digital verfügbaren Materialien zur Visualisierung und Reflexion an. Darüber hinaus bietet die Publikation Methoden, Materialien und beispielhafte Beschreibungen von Lehr-Lern-Situationen für die Durchführung eigener Sensibilisierungsveranstaltungen. Die Publikation richtet sich an Mitarbeitende in Weiterbildungseinrichtungen, Sozial- und Schuldnerberatung, Jobcenter und Arbeitsagenturen, Familienzentren, Kitas, Schulen, Banken, Verbraucherberatung und Bürgerbüros.
Note:
Vorbemerkungen 1. Einleitung 2. Finanzielle Grundbildung - Begrifflichkeiten und Kompetenzanforderungen 3. Finanzielle Grundbildung braucht Multiplikatoren 4. Finanzielle Grundbildung - Sensibel im Berufsalltag? 5. Finanzielle Grundbildung - Kooperationen und Netzwerke 6. Finanzielle Grundbildung - Sensibilisierungsworkshops planen, durchführen und auswerten. Eine Anleitung Literatur, Abbildungen, Tabellen, Videos Autorinnen Zusammenfassung Anlagen
Additional Edition:
ISBN 3-7639-6028-7
Language:
German
