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    UID:
    gbv_507194403
    Format: [31] S , überw. Ill., Notenbeisp , 16 x 21 cm, 394 gr.
    ISBN: 3760778453 , 9783760778457
    Content: 15 englischsprachige Lieder, Reime und Fingerspiele warten darauf, gesungen, getanzt, gehüpft und geklatscht zu werden. Vom fröhlichen "Good morning!" bis zum Gutenachtlied bieten bekannte Songs für die Jüngsten eine 1. Begegnung mit der Fremdsprache. (Andrea Wanner)
    Content: Die Idee, 1. Fremdsprachenkenntnisse spielerisch mit Musik und Reimen zu vermitteln, ist nicht neu. Bisher wandten sich Titel wie "Englische Bewegungshits" (BA 2/05) vor allem an pädagogisch geschulte Kräfte sowie an Eltern. Das liebevoll gestaltete Pappbilderbuch ist nun direkt für Kinderhände gedacht und macht auf kindgerecht gestalteten Doppelseiten Lust auf 15 englische Lieder und Reime. In fröhlichen Farben leuchten die Aquarelle und erzählen in detailreichen Bildern die englischen Texte nach. Bei Bewegungsliedern wie "Knock, knock, knock" fungieren kleine Männchen quasi als Vorturner, bei Gedicht wie "Black is my car" können alle Gegenstände inklusive Farben identifiziert und benannt werden. Die Auswahl reicht vom Titellied über Oster- und Weihnachtslieder bis zum Gute-Nacht-Klassiker "Twinkle twinkle, little star", alle Lieder sind mit Noten versehen. Die deutschsprachigen Hinweise für Erzieher/-innen oder Eltern z.B. bei den Fingerspielen sind auf ein Minimum reduziert, reichen aber aus. In Spielgruppen, im Kindergarten oder daheim einsetzbar und allen Bibliotheken empfohlen.. - 15 englischsprachige Lieder, Reime und Fingerspiele warten darauf, gesungen, getanzt, gehüpft und geklatscht zu werden. Vom fröhlichen "Good morning!" bis zum Gutenachtlied bieten bekannte Songs für die Jüngsten eine 1. Begegnung mit der Fremdsprache.
    Note: Auf Karton gedr., mit Band zum verschließen
    Language: German
    Keywords: Englisch ; Kinderreim ; Englisch ; Kinderlied ; Anthologie ; Bilderbuch
    Author information: Probst, Petra 1958-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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