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    UID:
    gbv_85143536X
    Format: 1 Online-Ressource (307 Seiten) , Illustrationen
    ISBN: 3763911847
    Series Statement: Berichte zur beruflichen Bildung
    Content: Eine komplexe Aufgabe auf dem Weg zu einem inklusiven Berufsbildungssystem ist, Vielfalt und Unterschiedlichkeit als Ressource aufzugreifen sowie die individuellen (Lern-) Bedürfnisse zum Ausgangspunkt einer differenzierten Berufsbildung zu machen, um allen (jungen) Menschen gleiche Zugänge zur beruflichen Bildung zu ermöglichen. Nach einer Einführung in grundlegende Fragestellungen aus Sicht der Berufs-, Sozial- und Sonderpädagogik beleuchten die Beiträge bestehende Exklusionsrisiken und diskutieren Inklusionsstrategien, die die Strukturen im Sinne einer inklusiven Berufsbildung ausdifferenzieren. Herausgestellt wird, dass die Professionalität der pädagogischen Fachkräfte eine Schlüsselrolle bei der Umsetzung einer inklusiven Berufsbildung einnimmt. Ursula Bylinski (Dr. phil.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). Sie ist Professorin für Berufliche Bildung mit dem Schwerpunkt 'Didaktik inklusiven Unterrichts' an der Fachhochschule Münster. Josef Rützel (Prof. Dr.) ist emeritierte Professor der TU Darmstadt, mit dem Fachgebiet Berufspädagogik. Er ist Gastdozent in Usbekistan und am Institut für Berufsbildung an der Tongji Universität Shanghai.
    Note: Description based upon print version of record
    Additional Edition: ISBN 3763956719
    Additional Edition: ISBN 9783763956715
    Additional Edition: Print version Ursula Bylinski Inklusion als Chance und Gewinn für eine differenzierte Berufsbildung Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag,c2016
    Language: German
    Keywords: Berufsbildung ; Berufliche Integration ; Heterogenität ; Berufsorientierung ; Lehrerbildung ; Electronic books
    Author information: Bylinski, Ursula 1955-
    Author information: Rützel, Josef 1943-2020
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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