Format:
1 Online Ressource (288 Seiten)
,
Illustrationen, Diagramme
Edition:
2., aktualisierte und erweiterte Auflage, Online-Ausgabe
ISBN:
9783838546162
Series Statement:
UTB 3899
Content:
Wie lernen Schüler Rechnen? Wie können Lehrer sie dabei optimal unterstützen? Und warum wird nicht aus jedem Schüler ein Mathe-Ass?Diese Buch erklärt, wie Kinder mathematische Fähigkeiten entwickeln und welche Einflüsse dabei von Anfang an für Unterschiede sorgen: Von den Vorläuferfertigkeiten bei Kindergartenkindern über die Grundschule bis hin zur Oberstufe. Darüber hinaus erfahren Studierende, welche Aussagekraft diagnostische Verfahren im Hinblick auf mathematische Fähigkeiten haben und wie es um die LOGIK- und PISA-Studien steht. Aber nicht nur die Ursachen für gute und schlechte Leistungen werden beleuchtet: die Autoren erklären auch, wie man in der Praxis am besten damit umgeht. Verschiedene Unterrichtsmodelle für das Fach Mathematik werden auf ihren Nutzen untersucht. Daraus ergeben sich wichtige Tipps und Ratschläge für die Unterrichtspraxis.
Additional Edition:
ISBN 9783825246167
Additional Edition:
ISBN 3825246167
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Schneider, Wolfgang, 1950 - Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen Paderborn : Ferdinand Schöningh, 2016 ISBN 3825246167
Additional Edition:
ISBN 9783825246167
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Schneider, Wolfgang, 1950 - Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen Paderborn : Ferdinand Schöningh, 2016 ISBN 3825246167
Additional Edition:
ISBN 9783825246167
Language:
German
Subjects:
Education
,
Mathematics
Keywords:
Fähigkeit
;
Mathematikunterricht
;
Schulleistung
;
Unterrichtsmethode
;
Schüler
;
Rechenfähigkeit
;
Mathematische Begabung
;
Schüler
;
Schulleistungsmessung
Author information:
Küspert, Petra 1962-
Author information:
Schneider, Wolfgang 1950-
Author information:
Krajewski, Kristin 1972-
