UID:
kobvindex_ZBW05062191
Format:
231 Seiten
,
graph. Darst.
ISBN:
9783825232887
Series Statement:
UTB 3288 ; Pädagogik, Psychologie
Content:
Wie kann man Lernumgebungen mit Multimedia (E-Learning) sinnvoll gestalten und nutzen? Welche kognitiven, motivationalen und kommunikativen Voraussetzungen müssen erfüllt sein? Wie sehen sinnvolle Lehrszenarien aus? Dieses Lehrbuch gibt einen fundierten Überblick über die psychologischen und didaktischen Grundlagen des E-Learning. Es verbindet Erkenntnisse psychologischer Lehrforschung/Lernforschung mit der Entwicklung technischer "Machbarkeit" im Multimedia-Bereich.(AUT)
Language:
German
Keywords:
Lehrbuch
