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    UID:
    kobvindex_ZLB34247249
    Format: 270 Seiten , 21,5 cm
    Edition: 3., aktual. Auflage
    ISBN: 9783825252151
    Content: Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Förder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit SchülerInnen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: die Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, methodische und mediale Vermittlung, Kommunikation im Klassenzimmer sowie die Analyse von Unterrichtsverläufen. Die 3. Auflage wurde auf den aktuellen Stand gebracht.
    Note: Deutsch
    Language: German
    Author information: Terfloth, Karin
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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