UID:
kobvindex_ZLB34547091
Format:
153 Seiten
,
21,5 cm
ISBN:
9783825256005
Series Statement:
utb. Pädagogik
Content:
Welche Annahmen liegen der Forderung nach Abbau sozialer Ungleichheit zugrunde? Ist Bildungsungleichheit überhaupt ein Problem? Fragen wie diese werden selten gestellt und oft nur implizit beantwortet. Das Buch stellt "Klassiker" der Bildungsphilosophie wie Platon, Rousseau und Pestalozzi vor, zeigt pädagogische Konsequenzen und bietet damit eine neue Perspektive auf aktuelle Debatten.
Note:
Deutsch
Language:
German
Keywords:
Bildung
;
Soziale Ungleichheit
;
Lehrbuch
Author information:
Miethe, Ingrid
Author information:
Wagner-Diehl, Dominik
