UID:
kobvindex_ZLB34970215
Umfang:
348 Seiten
,
Illustrationen
,
21 cm x 14.8 cm, 450 g
Ausgabe:
1
ISBN:
9783847425915
,
3847425919
Serie:
Schriftenreihe Ökologie und Erziehungswissenschaft der Kommission Umweltbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Inhalt:
Wie lässt sich das Verhältnis zwischen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und aktuellen gesellschaftspolitischen Themen wie Inklusion, Digitalisierung und Klimaschutz bestimmen? Zu diesen und anderen Aspekten liefern die Autor*innen sowohl fundierte Überblicksbeiträge als auch tiefergehende Einsichten in neuere empirische Forschungsarbeiten der BNE. Dabei werden neben erziehungswissenschaftlichen auch spezifische fachdidaktische Perspektiven berücksichtigt.
Sprache:
Deutsch
Schlagwort(e):
Bildung für nachhaltige Entwicklung
;
Inklusive Pädagogik
;
Klimaschutz
;
Social Media
;
Digitalisierung
;
Neue Medien
;
Social Media
;
Medienkompetenz
;
Globales Lernen
;
Aufsatzsammlung
URL:
https://d-nb.info/1246539853/04
Mehr zum Autor:
Eberth, Andreas
Mehr zum Autor:
Holz, Verena
Mehr zum Autor:
Singer-Brodowski, Mandy
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