Format:
393 S.
,
graph. Darst.
,
21 cm
ISBN:
9783503122431
Series Statement:
Philologische Studien und Quellen 227
Content:
Die private E-Mail-Kommunikation, so haben vorangegangene Studien gezeigt, weist vielfältige Parallelen zur gesprochenen Sprache auf. Ausgehend von dieser Beobachtung interessiert die Frage, inwiefern dieser Wandel des Kommunikationsstils auch in der institutionellen, hierarchisch geprägten E-Mail-Kommunikation existent ist und zu einer Angleichung von Statusunterschieden führt. Am Beispiel der hochschulischen Kommunikation wird untersucht, wie der Status und die institutionelle Rolle sprachlich signalisiert werden. Auf der Grundlage einer Sprechhandlungsanalyse wurde induktiv für den Kommunikationsbereich "Prüfungsabsprache" ein Sprechhandlungstypeninventar für Lehrende und Studierende erstellt. Dieses ermöglicht, die Performanz der Handelnden zu rekonstruieren und vor der Folie institutions-, rollen- und situationsspezifischer Parameter zu interpretieren. Die Studie zeigt einerseits, dass die mediale Realisierung unterschiedliche Spielräume für die Rollen- und Statussignalisierung bereitstellt und andererseits, dass Hierarchien gerade nicht überwunden werden und insbesondere Studierende ihren eigenen Status und den der Lehrenden stetig aktualisieren. (HoF/Text übernommen)
Note:
Literaturverz. S. 325 - 334
,
Zugl.: Greifswald, Univ., Diss., 2010
Additional Edition:
ISBN 9783503122479
Additional Edition:
Online-Ausg. Kiesendahl, Jana Status und Kommunikation s.l. : Erich Schmidt Verlag, 2010 ISBN 9783503122431
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Kiesendahl, Jana, 1980 - Status und Kommunikation Berlin : Erich Schmidt Verlag, 2011 ISBN 9783503122479
Language:
German
Subjects:
Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
,
German Studies
Keywords:
Deutsch
;
E-Mail
;
Schriftliche Kommunikation
;
Sprechstunde
;
Gespräch
;
Hochschulprüfung
;
Sprechakt
;
Hochschulschrift
Author information:
Kiesendahl, Jana 1980-
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