Format:
808 Seiten
,
Illustrationen
,
105 x 148 mm
Edition:
Mikrofiche-Ausgabe 3 Mikrofiches
Series Statement:
Lille thèses
Content:
Comment les historiens modernes gèrent-ils les erreurs et les fautes qu'ils trouvent dans les textes anciens? C'est une question essentielle pour toute personne qui étudie l'histoire, que ce soit l'histoire des sciences ou l'histoire politique. Le chercheur doit aussi se demander comment définir une erreur: c'est souvent une difficulté à surmonter. Cependant, cette thèse considère que l'étude des erreurs et des fautes est d'un grand intérêt. En effet, l'analyse des erreurs et des fautes permet non seulement de percevoir comment les acteurs anciens sont affectés par leur environnement, mais aussi de mieux comprendre cet environnement lui-même. Cette thèse aborde la discussion sur les erreurs et les fautes au travers de l'analyse des pratiques d'arrondis. Comme son titre l'indique, la discussion s'organise en deux parties: comment les arrondis sont exprimés dans les textes scolaires, et comment la pratique des arrondis a été adaptée à des fins administratives. Ainsi, pour atteindre ce but, l'analyse textuelle est très developpée, aussi bien pour ce qui est des documents économiques que des documents mathématiques. L'étude des textes économiques, qui pour une importante partie sont inédits, concerne essentiellement des archives paléo-babyloniennes (début du deuxième millénaire avant notre ère), issues de fouilles illégales et provenant probablement de la région de Larsa
Content:
How do modern historians cope with error or mistake in texts? This is an essential question for anyone studying the histories, whether history of science or a political history. The researcher must also ask how error is to be defined: these are often sources of difficulty for researcher which must be crossed. However, this dissertation sees value in the study of error and mistake. We can describe better how an actor was affected by his surroundings through error and mistake, and in the process even help understand these surroundings. This dissertation uses rounding numbers to enter into a discussion of error and mistake. As its name implies, discussion is in two parts: how rounding numbers was expressed in the scribal curriculum and how rounding numbers was adapted for administrative purposes. Thus, extensive textual analysis is carried ou both of economic documents and mathematical texts, in pursuit of this endeavor. Study of economic texts, of which a large part are unedited, focuses on old babylonian archives (the beginning of the second millennium BCE) derived largely from illicit digs but which probably come from the region of Larsa
Note:
Thèse en anglais, résumé en français
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Die ursprüngliche Ausgabe ist eine mehrteilige Monografie
,
Dissertation Université Sorbonne Paris Cité 2015
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe La formation d'un scribe : comment les nombres arrondis ont été exprimés dans le curriculum de scribes et adaptés à des usages administratifs =the making of a scribe : how rounding numbers was expressed in the scribal curriculum and adapted for administrative purposes / Robert Conlin [S.l.] : [s.n.], 2015
Language:
English
Keywords:
Larsa
;
Keilschrifttext
;
Hochschulschrift
Author information:
Proust, Christine
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