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    Migration, genre et famille transnationale : l'exemple des mères migrantes philippines en France (2009)
    [Frankreich] : [Verlag nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_1741837839
    Format: 499 Seiten
    Edition: Mikrofiche-Ausgabe Lille Atelier national de Reproduction des Thèses$h2009 2 Mikrofiches
    Content: Cette thèse se penche sur les causes de l'immigration en France des mères philippines, ainsi que sur les conséquences de leur départ sur la dynamique familiale, les relations interpersonnelles et la structure du pouvoir au sein de la famille. Un travail de terrain a été réalisé en France et aux Philippines, centré sur des entretiens avec les mères migrantes et avec les membres de leurs familles restées au pays. L'analyse montre que la logique de départ des mères philippines s'inscrit dans le but d'accomplir une « bonne maternité ». Migrer transforme ces femmes en soutiens principaux, voire uniques de leur famille. Elles se trouvent dans une situation de justification continuelle de leur absence dans leur foyer et recourent à des stratégies variées de maternage transnational. Leur migration renforce leur maternité : pour celles qui sont en situation régulière, l'argent gagné en France leur permet d'accomplir leurs obligations familiales et leur statut leur permet de retourner régulièrement aux Philippines visiter leur famille. Dans le cas des femmes en situation irrégulière, c'est l'accent mis sur leur longue absence physique ininterrompue de leur foyer, perçue comme un immense sacrifice par leurs enfants et par l'ensemble de la société, qui leur permet d'endosser une image de « bonne mère ». Le départ de la mère suscite un bouleversement progressif et une réorganisation matérielle, spatiale et mentale. Il engendre une reconfiguration des rapports de pouvoir et du rôle genre dans la famille, restructurant progressivement le fonctionnement global de la famille. Malgré la distance ressentie par chaque membre de la famille, tous s'efforcent de préserver son unité et son image sociale. Ainsi, la famille existe toujours dans l'esprit, dans la mémoire, dans les souvenirs du passé et dans l'imagination de chacun - toutes choses indispensables au fonctionnement d'une famille transnationale entre nucléaire et étendue
    Content: This thesis focuses on the causes of Filipino mothers' immigration to France, as well as on the consequences of their departure on family dynamics, on interpersonal relations, and on the power structure within the family. Fieldwork was conducted in France and in the Philippines, centered on interviews with migrant mothers and with members of their families staying in the country. Analysis shows that the logic of Filipino mothers' emigration is in line with the objective of accomplishing a "good mothering". Migrating transforms these women into main, or even sole breadwinners of their family. They find themselves in a situation of continuous justification of their absence at home and resort to various strategies of transnational mothering. Their migration reinforces their motherhood: the money earned in France by those in regular situation allows them to fulfil their family obligations while returning regularly to the Philippines to visit their family; whereas in the case of women in irregular situation, it is the emphasis on their long uninterrupted physical absence from home, perceived as an immense sacrifice by their children and by the society at large, that allows them to appear as "good mothers". The mother's departure gives rise to progressive disruption and to material, spatial and mental reorganization of the family. It reconfigures the power relations and the gendered role in the family, progressively restructuring its overall functioning. Despite the distance felt by each family member, they ail exert efforts to preserve unity of the family and its social image. Thus, the family lingers in each person's mind, memory, souvenirs of the past and imagination - all things essential for the functioning of a transnational family in between nuclear and extended
    Note: Die ursprüngliche Ausgabe ist eine mehrteilige Monografie , Dissertation Université Paris 7 2008
    Language: French
    Keywords: Philippinen ; Frau ; Mutter ; Einwanderung ; Frankreich ; Hochschulschrift
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  • 2
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    La transmission transgénérationnelle du traumatisme (2011)
    [Frankreich] : [Verlag nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_1747792195
    Format: 448 Seiten , 105 x 148 mm
    Edition: Mikrofiche-Ausgabe Lille Atelier national de Reproduction des Thèses$h2012 2 Mikrofiches
    Series Statement: Lille-thèses
    Content: Qu'est-ce qui se transmet, à l’insu des protagonistes, dans un lien inter ou trans-subjectif, inter ou transgénérationnel ? Comment cela se transmet-il ? En prenant appui sur les multiples dimensions de l'intérêt porté par Freud à la question de l'inconscient. La psychanalyse maintient ouvert le débat sur l'hypothèse de la transmission de la vie psychique entre les générations. De situations catastrophiques surgissent des problématiques, parfois voisines du concept du télescopage des générations qui concerne des identifications inconscientes. Initialement inaudibles ces identifications dont l'incidence sur la mémoire des descendants décrivent, dans la cure psychanalytique, les confusions fondamentales entre le vécu des ascendants et le vécu des descendants. Dans le milieu familial, l'image maternelle peut entraîner des conséquences qui pourront être fort dommageables pour le développement d'un être humain et retentir, à travers son enfance et son adolescence jusque dans la vie adulte. La prévention et le soin des troubles psychiques précoces des bébés, en y associant les parents, peuvent aujourd'hui, prévenir les symptômes de l'adulte. La psychanalyse permet d'imaginer que toutes nos connaissances sur les bébés peuvent enrichir les théories psychothérapeutiques. Autrement dit, dans la praxis, s'occuper du présent tout en reconstruisant l'histoire de l'analysant dont le passé est revécu progressivement, tout en interprétant le transfert
    Content: What this forward, unbeknownst to the protagonists in a link inter or trans-subjective or inter-generational? How is this spread? Building on the multiple dimensions of Freud's interest in the questions of the unconscious. Psychoanalysis maintains open debate on the hypothesis of transmission between generations of psychic life. Of catastrophic problems arise, sometimes surrounding the concept of telescoping the generations that involves identifying unconscious. Initially these inaudible identification, which affect memory descendant describe, in psychoanalysis, the fundamental confusion between the experience of ancestors and descendants lived. In family, the maternal image may result in consequences that can be very damaging to the development of human being and sound, through her childhood and adolescence into adulthood. Prevention and care of premature babies mental disorders, involving parents, can now prevent symptoms in adults. Psychoanalysis can imagine that all our knowledge on babies can enrich psychotherapeutic theories. That is, in praxis, this deal while constructing the history of the analyzed whose past is relived gradually, while inters prating the transfer and cons transfer
    Note: Dissertation Université Paris Diderot - Paris 7 2011
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe La transmission transgénérationnelle du traumatisme / Annette Benchimol-Haddad [S.l.] : [s.n.], 2011
    Language: French
    Keywords: Hochschulschrift
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  • 3
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    Les sources antiques et médiévales des livres III et IV du Catholicon de Giovanni Balbi (1286) (2011)
    [Frankreich] : [Verlag nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_1747792535
    Format: 742 Seiten , 105 x 148 mm
    Edition: Mikrofiche-Ausgabe Lille Atelier national de Reproduction des Thèses$h2012 2 Mikrofiches
    Series Statement: Lille-thèses
    Content: Le Catholicon , somme philologique du dominicain génois Giovanni Balbi (XIIIe siècle), comporte une grammaire (livres I-IV) et un lexique (livre V). L'étude des sources des livres III et IV vise à resituer cet ouvrage dans l'histoire de la tradition grammaticale et s'inscrit dans un mouvement de réévaluation de la compilation. L'introduction considère d'abord la diffusion du Catholicon jusqu'à la Renaissance. Elle présente ensuite son contexte de composition, à travers l'environnement social et intellectuel de G. Balbi dont elle considère les moyens, les méthodes et les ambitions, avant de donner un aperçu des productions grammaticales médiévales au sein desquelles il prend place. La recherche des sources engage trois niveaux d'analyse qui constituent autant de parties. Le premier a trait à la structure de la compilation : cela concerne l'articulation de trois grands objets d'études, mais aussi leur organisation interne : l’etymologia (les parties du discours et leurs accidents), la diasyntastica (la syntaxe) et les figures. Les choix structurels de G. Balbi sont estimés à l'aune de ceux de ses prédécesseurs et contemporains. Le deuxième niveau engage l'identification, la délimitation et la méthodologie des emprunts textuels (Priscien, Etonat, Bédé le Vénérable, grammaires en vers, etc.), qu'ils soient implicites ou explicites, théoriques ou illustratifs. Le dernier niveau, consacré aux sources lexicales du Catholicon, se concentre enfin sur les points de contact entre les livres (système de renvois internes) et donc entre grammaire et lexicographie (via Hugutio de Pise, Papias). Il interroge l'homogénéité des sources et les innovations potentielles
    Content: The Catholicon, a philological summa by the Genoese Dominican Giovanni Balbi (13 century) comprises a grammar (books I-IV) and a lexicon (book V). The study of the sources for books III and IV aims to situate the work in the history of grammatical tradition and is part of a move to reassess the compilation. The introduction first considers how the Catholicon spread until the Renaissance. The context in which it was compiled is then presented through Balbi's social and intellectual environment. Balbi's means. methods and goals are analysed, and this is followed by an overview of other Medieval grammar works among which the Catholicon would take its place. The study of sources will produce three levels of analysis which will be dealt with in turn. The first level deals with the structure of the compendium, how the three main subjects are connected to one another, and also their internal structure : etymologia ( the parts of speech and their accidents), diasyntastica (syntax) and figures of speech. Balbi's structural choices are assessed in relation to those of his predecessors and contemporaries. The second level involves identifying and delineating borrowings from texts, and the methodology employed. The texts are by Priscian, Donatus, the Venerable Bede, grammar books in verse, etc., whether the borrowed references be implicit, explicit, theoretical or illustrative. The final level is devoted to lexical sources for Catholicon and focuses on links between the books ( through internal references), hence between grammar and lexicography (via Hugutio of Pisa, Papias). It questions how homogeneous and potentially innovative the sources were
    Note: Die ursprüngliche Ausgabe ist eine mehrteilige Monografie , Dissertation Université Paris Diderot - Paris 7 2011
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Les sources antiques et médiévales des livres III et IV du Catholicon de Giovanni Balbi (1286) / Mélanie Bert [S.l.] : [s.n.], 2011
    Language: French
    Keywords: Johannes Ianuensis -1298 Catholicon ; Quelle ; Hochschulschrift
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  • 4
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    Les enjeux de la métaphore dans la pathologie autistique (2011)
    [Frankreich] : [Verlag nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_1748102842
    Format: 354 Seiten , 105 x 148 mm
    Edition: Mikrofiche-Ausgabe Lille Atelier national de Reproduction des Thèses$h2012 1 Mikrofiche
    Series Statement: Lille-thèses
    Content: Après un bref historique sur l'évolution des idées qui ont conduit aux définitions du syndrome autistique, cette thèse souhaite apporter différents éléments pour un thérapeute à orientation psychanalytique. Les chapitres sont suivis d'exposés et de débats centrés sur quelques concepts métapsychologiques, pour tenter de justifier l'hypothèse d'une expression métaphorique chez les patients autistiques. La métaphore mettrait en jeu l'expression des éprouvés et servirait de médiation. L'interrogation portera sur deux procédés de la métaphore que l'on retrouve dans le rêve. Notamment la condensation et le déplacement qui, selon les observations réalisées pendant les cures d'adolescents suivis durant le temps de cette recherche et tirées de textes de personnes avec autisme, sont utilisés de manière inégale. La condensation s'opère par voie d'omission due à une inscription mnésique de l'expérience sensorielle en-deçà du souvenir. Alors que le déplacement s'opère par dissimulation et est le résultat de la censure ainsi que d'un barrage entre inconscient et préconscient et entre préconscient et conscient, le déplacement peut être produit par le désir de franchir cette censure. Selon la place occupée par le patient ou par le thérapeute, ces procédés sont plus ou moins utilisés et réinvestis dans la cure, permettant ainsi de transformer la métaphore en un outil opérant à la fois pour le diagnostic et pour la technique thérapeutique
    Content: After a short history of the development of the ideas which led to the definitions of autistic syndrome, this thesis aims to provide the psychoanalytically orientated therapist with a variety of topics for consideration. The chapters are followed by reports and debates which focus on some metapsychological concepts, and attempt to justify the hypothesis of metaphorical expression. Metaphor supposedly enables patients to express themselves, and acts as a mediator. The questions raised in this thesis deal with two metaphor processes which we find in dreams, condensation and displacement which, according to observation of adolescents undergoing treatment at the time of this research, and according to texts written by autistic people, are used in unequal amounts. Condensation takes place through omission due to the mnestic record of the sensorial experience being below memory. Whereas displacement takes place through dissimulation and derives from censorship and because a barrier exists between the unconscious and the preconscious, and between the preconscious and the conscious. Displacement can result from the desire to overcome this censorship. Depending on the position occupied by the patient or by the therapist, these processes are used to varying degrees and are used again in the treatment, thereby turning the metaphor into a tool effective both in diagnosis and in therapy
    Note: Dissertation Université Paris Diderot - Paris 7 2011
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Les enjeux de la métaphore dans la pathologie autistique / Marguerite Couet-Lannes [S.l.] : [s.n.], 2011
    Language: French
    Keywords: Hochschulschrift
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  • 5
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    Réseaux transnationaux et dynamiques contestataires en exil : sociologie historique des pratiques politiques des dirigeants des partis populaires apristes (1920-1962) (2011)
    [Frankreich] : [Verlag nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_1748254138
    Format: 413 Seiten , 105 x 148 mm
    Edition: Mikrofiche-Ausgabe Lille Atelier national de Reproduction des Thèses$h2012 2 Mikrofiches
    Series Statement: Lille-thèses
    Content: Cette thèse porte sur l'émergence puis l'évolution d'un réseau transnational de tendance antiimpérialiste, nationaliste et démocratique. L'intérêt scientifique et l'originalité de cette recherche de sociologie historique du politique résident dans la singularité de cette action collective locale et globale. Ce travail cherche à expliquer le mode de fonctionnement, de diffusion et d'organisation de ce réseau, ainsi que les articulations relationnelles de cette expérience transnationale, proche idéologiquement de l'Alliance Populaire Révolutionnaire Américaine (A.P.R.A). S'inscrivant dans une réflexion théorique sur la nature des phénomènes politiques transnationaux, cette thèse se veut également une application des instruments de l'analyse des réseaux sociaux aux actions collectives se situant sur une double échelle (locale et globale). De plus, elle cherche à proposer une remise en cause des méthodologies et des lectures classiques sur les partis populaires apristes. Dans ce sens, nous nous proposons de démontrer que l'ancrage (embeddeness) des élites politiques partisanes proche de ce courant au sein de réseaux permit la fabrication d'une culture politique et organisationnelle propre à ce champ politique latino-américain entre 1924 et 1962. Examinant pour cela les implications et modes d'articulations de ce réseau, mais surtout l'influence de cette circulation sur le jeu politique du Parti Apriste Péruvien et du parti politique vénézuélien Action Démocratique, nous proposons une réflexion sur la construction d'un système d'action en tant que champ interpersonnel où les réseaux et le jeu des acteurs s'avèrent centraux
    Content: This PhD essay concerns with the emergence and then the evolution of an anti-imperalistic, nationalist and democratic transnational network. The scientifïc interest and the originality of this historical sociology research lie in the uniqueness of this local and global collective action. This work tries to explain this network's way of functioning, distribution and organization, as well as the relational ties of this transnational experience ideologically close to the Alianza Popular Revolucionaria Americana (APRA). In the scope of a theoretical reflection about the nature of the transnational political phenomena, this thesis also claims to be an application of the tools of the social networks analysis on a double scale collective actions (local and global). Furthermore, this essay proposes a reconsideration of methodologies and classical readings on the popular Aprista parties. In this sense, we inted to demonstrate that the embeddeness of political partisan elites close to this trend in networks allowed the creation of an original political and organizational culture between 1924 and 1960. For this, and after examining the implications and the types of interpersonal ties in this network, and especially the influence of this circulation on the political game of the Partido Aprista Peruano and venezuelan Action Democratica, we propose a modelization of action-set as an interpersonal field where networks and the interaction between the different actors turn out to be central
    Note: Dissertation Université Paris Diderot - Paris 7 2011
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Réseaux transnationaux et dynamiques contestataires en exil : sociologie historique des pratiques politiques des dirigeants des partis populaires apristes (1920-1962) / Daniel Iglesias [S.l.] : [s.n.], 2011
    Language: French
    Keywords: Hochschulschrift
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  • 6
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    Une approche intégrative et neuropsychanalytique : suivi pluridimensionnel d'une cohorte de bébés épileptiques avec syndrome de West : de l'évaluation au soin (2011)
    [Frankreich] : [Verlag nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_1745801057
    Format: 396 Seiten
    Edition: Mikrofiche-Ausgabe Lille Atelier national de Reproduction des Thèses$h2011 2 Mikrofiches
    Content: Ce travail soutient l'intérêt de combiner et articuler deux approches (neurologique et psychodynamique) pour l'étude de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent. Le premier dispositif expérimental étudie le devenir développemental d'une cohorte de 23 bébés avec épilepsie précoce (syndrome de West, SW), selon six axes : médical, développemental, psychopathologique, attachement, psychodynamique, interactions (13 sujets témoins, 22 sujets avec troubles précoces de l'oralité, suivi de 9 à 30 mois). Les principaux résultats sont : l'authentification d'un devenir développemental péjoratif pour 2/3 des patients; l'apparition de troubles envahissants du développement (TED) chez 1/3 des patients, détectables dès 9 mois; des attachements insécures de type A (évitant) chez plus de 50% des enfants, indépendamment du devenir développemental; un retard dans la mise en place du processus de symbolisation chez les enfants avec retard, un pattern altéré de ces processus chez les enfants avec TED ; des interactions mère-enfant modifiées précocement. Le second dispositif relate le processus et les effets sur le psychisme et la cognition de la psychothérapie d'une patiente atteinte de troubles neurologiques (agnosie visuelle, prosopagnosie). Ces résultats soutiennent l'intérêt d'une approche multidimensionnelle, et confirment l'hypothèse d'une interaction complexe entre facteurs neurobiologiques et environnementaux, dans l'apparition des troubles psychopathologiques des enfants avec SW. Il est proposé un modèle neuropsychanalytique, complexe et intégratif entre différents niveaux, construit sur le mode complémentariste de la double lecture, permettant de concevoir des interventions thérapeutiques synergiques
    Content: The aim of this work is to support the interest to combine and articulate two approaches in the fîeld of child and adolescent psychopathology: one belonging to neurology and neurosciences, the other one to psychoanalysis. Those two approaches are parallel and « complementaristic ». The fîrst experiment setting studies the development of a cohort of 23 babies with early epilepsy (West syndrome, WS), according to six axes: medical, developmental, psychopathology, attachment, psychodynamic, interactions. The babies are followed up from 9 to 30 months. Control subjects are 13 well being babies and 22 babies with orality disorders. The main results are: an impaired development among 2/3 of patients; Pervasive developmental disorders (FDD) among 1/3 of patients, which can be detected at 9 months; Insecure attachment A type (avoidant) among more than half patients, which does not depend on development; a delayed symbolization process among delayed children, but a modifîed symbolization process among children with FDD; mother-child interactions different from controls. The second design concerns psychotherapy process and effects (on inner world, and cognition) of a patient with neurological disorders (visual agnosia, prosopagnosia). The results support a multidimensional approach. They confirm the hypothesis of complex interaction between neurobiological and environmental factors, in the appearance of psychopathological troubles in infants with WS. We propose complex and integrative models of links between those different levels. One of them is a neuropsychoanalytical « complementaristic » model according to the « double reading ». This model allows to conceive synergistic therapeutic interventions
    Note: Dissertation Université Paris 7 2008
    Language: French
    Keywords: Hochschulschrift
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  • 7
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    Métamorphoses et mutations littéraires ou artistiques : Pygmalion et au delà (2011)
    [Frankreich] : [Verlag nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_1746084243
    Format: 395 Seiten , 105 x 148 mm
    Edition: Mikrofiche-Ausgabe Lille Atelier national de Reproduction des Thèses$h2012 2 Mikrofiches
    Series Statement: Lille-thèses
    Content: Puisé aux sources de textes divers, issus de l'antiquité à nos jours, principalement la littérature, nous étudions dans différentes expressions : création, métamorphose, sublimation de personnages emblématiques, avec ou sans l'intervention du syndrome de Pygmalion. Interférence de l'amour, de la folie et des fantasmes naturels ou hallucinogènes, à la lisière du fantastique, sosies, transpositions et subterfuges, conduisent tant au succès qu'à l'échec. L'émergence de personnages créés, modifiés, ressuscites, animés ou réanimés illustrent le désir permanent de créer, de générer, qui nous motive. Pygmalion en est le porte drapeau, mais nous allons bien au delà de son mythe. En filigrane demeure la notion tant de sublimation que d'animation. Nombreux sont les échecs, en opposition aux quelques succès, plus ou moins spectaculaires. Les fictions sont étayées par les récit biographiques romancés mais réels. Aucun des héros n'échappe à une forme de mutation, intellectuelle, psychique, physique ; désirée ou subie, dirigée ou personnelle et parfois la conjugaison des deux. L'entreprise n'est jamais innocente, et parfois au seul bénéfice du Pygmalion démiurge ou narcissique
    Content: Drawing on various text sources, mainly literary, from antiquity until the present day, we have studied different ways of expression: creation, metamorphosis and sublimation of emblematic characters, with or without the Pygmalion syndrome. The interference of love, madness and natural or hallucinogenic specters, on the edge of the fantastic, with doubles, transpositions and subterfuges lead these characters to success as well as to failure. The emergence of created, modified, resuscitated, lively or revived characters illustrates the desire that motivates us. Pygmalion is the standard-bearer, but we go far beyond his myth. Sublimation and liveliness remains in the background. There are innumerable setbacks, in contrast with the few successes that are more or less spectacular. These novels are based on real-life, though somewhat romanticized biographies. None of the heroes escapes intellectual, psychic, physical mutation, whether desired or suffered, either directed or personal and sometimes the combination of the two. Never is the endeavour innocent; sometimes it is to the exclusive benefit of the godlike or narcissistic Pygmalion
    Note: Dissertation Université Paris Diderot - Paris 7 2011
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Métamorphoses et mutations littéraires ou artistiques : Pygmalion et au-delà / Madeleine Michal Lavaud [S.l.] : [s.n.], 2011
    Language: French
    Keywords: Hochschulschrift
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  • 8
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    Indétermination terminologique et multidimensionnalité dans le domaine de la chimie organique : analyse à partir d'un corpus spécialisé de langue anglaise (2011)
    [Frankreich] : [Verlag nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_1746388838
    Format: 367 Seiten , 105 x 148 mm
    Edition: Mikrofiche-Ausgabe Lille Atelier national de Reproduction des Thèses$h2012 1 Mikrofiche
    Series Statement: Lille-thèses
    Content: Les travaux exposés dans la présente thèse se situent dans le cadre de recherches menées en terminologie et en linguistique de corpus. Nous nous intéressons plus particulièrement à la structuration des connaissances et au traitement terminologique en langue de spécialité anglaise. Le domaine d'application choisi est la chimie organique. L'objectif de la thèse est d'analyser à grande échelle le discours spécialisé en chimie organique, sur corpus, afin de mettre en avant le caractère indéterminé ainsi que la multidimensionnalité de certains concepts clés di domaine. En effet, malgré la présence d'une nomenclature régissant la langue de la chimie, diverses études semblent indiquer que la communication entre experts, mais aussi entre spécialistes et non-initiés, est souvem floue, ambiguë, portant préjudice à la structuration conceptuelle et à la transmission des connaissances spécialisées au sein de la discipline. La mise en exergue de ces phénomènes donnera lieu également à une réflexion sur les approches méthodologiques et les outils nécessaires à l'acquisition et la structuration des termes dans le domaine traité. Les présents travaux sont aussi l'occasion de s'interroger sur un certain nombre d'aspects fondamentaux en terminologie tels que la question du concept, la variation terminologique, ainsi que l'applicabilité de la définition classique. Nous remettrons également en question la dichotomie traditionnelle existant entre sciences exactes, d'une part, et sciences sociales et humaines, d'autre part. Enfin, cette recherche participe largement à l'amélioration des connaissances de la langue de spécialité anglaise en chimie organique
    Content: The research presented in this thesis falls within the scope of terminology and corpus linguistics. We have focused more specifically on the structuring of knowledge and on the terminological process of specialised English. We chose to apply our research in the area of organic chemistry. The aim of this thesis is therefore to make a large-scale corpus-based analysis of specialised discourse in organic chemistry in order to highlight both its indeterminate nature and the multidimensionality of certain key concepts in the area. Indeed, despite the existence of a nomenclature governing the language of chemistry, different studies would appear to indicate that communication among experts, as well as between specialists and non-specialists, is often vague and ambiguous. This consequently hinders conceptual structuring and transmission of specialised knowledge within this area of research. Moreover, these works are also an opportunity to reflect upon a certain number of fundamental aspects in terminology such as the issue of concept (questioning the univocity principle and the predominance of the noun, etc.), terminological variation as well as the applicability of the classic definition. We shall also question the traditional dichotomy existing between exact science on the one hand and social sciences on the other. Finally, this research significantly contributes to improving knowledge of specialised English for organic chemistry (lexical creativity, morpho-syntactic patterns, the importance of nomenclature elements, etc.)
    Note: Dissertation Université Paris Diderot - Paris 7 2011
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Indétermination terminologique et multidimensionnalité dans le domaine de la chimie organique : analyse à partir d'un corpus spécialisé de langue anglaise / Sandrine Peraldi [S.l.] : [s.n.], 2011
    Language: French
    Keywords: Hochschulschrift
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  • 9
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    Les technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement de la géographie à l'université en Tunisie : état des lieux (2011)
    [Frankreich] : [Verlag nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_1750448904
    Format: 508 Seiten , 105 x 148 mm
    Edition: Mikrofiche-Ausgabe Lille Atelier national de Reproduction des Thèses$h2012 2 Mikrofiches
    Series Statement: Lille-thèses
    Content: Le développement extraordinaire des NTIC dans la société constitue une remise en cause de nos façons de travailler, de communiquer et d'échanger l'information dans tous les domaines de la vie. L'université, et l'enseignement de la géographie, plus précisément, se doivent d'être en prise avec une société de plus en plus technologique. Le triple objectif de cette thèse consiste donc d'abord à mieux comprendre comment se situent les enseignants et les étudiants de géographie à l'université face aux nouvelles technologies dans leur environnement de travail, en Tunisie, et pour comparaison, dans quelques universités françaises ; ensuite de repérer et analyser les pratiques NTIC des enseignants comme des étudiants ; enfin de faire apparaître les besoins des uns et des autres en matière d'utilisation des NTIC. Dans un premier temps de la recherche, il a paru nécessaire de présenter les principales technologies de l'information et de la communication utilisées dans l'enseignement supérieur de la géographie, de préciser leur apport dans les processus d'apprentissage et dans la diffusion d'une géographie nouvelle, ainsi que les conditions concrètes de leur introduction dans les Universités tunisiennes. Dans un deuxième temps est prévue une enquête exhaustive dans les quelques départements de géographie tunisiens, à partir d'un questionnaire enseignant et d'un questionnaire étudiant sur les buts et modalités de l'utilisation des T1CE dans les cours de géographie. En France, un sondage seulement sera possible dans quelques universités parisiennes. L'exploitation des résultats de l'enquête permettra de proposer dans un troisième temps des utilisations plus pertinentes des TICE dans l'enseignement de la géographie dans les Universités tunisiennes
    Content: The extraordinary development of ICT in society is a challenge to the way we work, communicate and exchange information in ail areas of life. The university and the teaching of geography, specifically, need to be engaged with a society increasingly technological. The threefold objective of this thesis is therefore first understand how are teachers and students of geography at the University deal with new technologies in their work environment, Tunisia, and for comparison, in French universities; then identify and analyze the practices of teachers as ICT students and finally to reveal the needs of each other in the use of ICT. Initially the research, it seemed necessary to present the main information technology and communication used in higher education of geography, to clarify their contribution to the learning process and the dissemination of a new geography and the concrete conditions of their introduction in Tunisian universities. In a second phase is scheduled for a full investigation within a few geography departments in Tunisia, from a teacher questionnaire and a questionnaire on student goals and methods of using ICT in geography lessons. In France, a survey will be possible only in a few Parisian universities. The operating results of the survey will provide a third step uses the most relevant ICT in geography teaching in Tunisian universities
    Note: Thèse en cotutelle , Dissertation Université de Tunis 1 2011 , Dissertation Université Paris Diderot - Paris 7 2011
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Les technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement de la géographie à l'université en Tunisie : Etat des lieux / Amin Mehdi [S.l.] : [s.n.], 2011
    Language: French
    Keywords: Hochschulschrift
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    Étude contrastive de résumés de thèse dans une perspective d'analyse de genre (2011)
    [Frankreich] : [Verlag nicht ermittelbar]
    Details
    UID:
    gbv_175189729X
    Format: 624 Seiten , 105 x 148 mm
    Edition: Mikrofiche-Ausgabe Lille Atelier national de Reproduction des Thèses$h2012 2 Mikrofiches
    Series Statement: Lille-thèses
    Content: Si l'approche du genre comme stratégie discursive de communication fait consensus, la manière dont s'articulent les critères externes définis par les objectifs de cette situation de communication et les choix linguistiques internes caractéristiques d'un genre, reste à élucider. Dans cette perspective, nous proposons une analyse de résumés de thèses de cinq disciplines, rédigés en anglais par des auteurs anglophones et francophones. L'objectif de cette recherche est de mieux comprendre au niveau du texte et du corpus dans quelle mesure l'inscription dans un genre assure la réussite de la communication. Considérant la thèse comme une situation initiatique, nous nous attachons à appréhender les corrélations sémantico-syntaxiques qui contribuent à créer une nouvelle voix académique. L'environnement de this a été choisi comme prisme d'observation des caractéristiques du résumé. La comparaison d'un corpus de sciences des matériaux et de didactique des mathématiques, met en évidence au niveau du texte l'existence de chaînes collocationnelles ; au niveau du corpus nous procédons à un relevé systématique des facteurs linguistiques qui, autour de this, créent la dynamique discursive. Ceci permet d'établir une grille d'analyse des éléments qui contribuent à la réalisation des objectifs du genre. Nous mettons ainsi en évidence la force cohésive des termes de langue scientifique générale d'une discipline. Cette approche offre des pistes didactiques pour la prise de conscience des règles linguistiques du genre, compte tenu des caractéristiques qui distinguent réalisations en langue native et en langue seconde
    Content: While it is widely accepted that genre can be construed as a discursive strategy, much remains to be done to clarify the relations between the external criteria determined by the text's communicative goals, and the internal linguistic criteria which make the text part of a genre. Considering doctoral thesis abstracts from five subject fields, written in English by native English and French speakers, this research aims to better understand to what extent belonging to this promotional genre leads to successful communication. We describe the lexicogrammatical regularities which contribute to the construction of a new academic voice. The linguistic environment of the demonstrative this was selected as a marker of the patterns typical of the genre. Comparing a corpus coming from mathematic didactics and materials science, we give evidence, at the text level, of the cohesive role of "collocational chains", marked by semantico-lexical regularities. At the corpus level, a formal description of the linguistic patterns observed characterizes the focalising role of this and its contribution to the progression of the discourse. The combination of these two approaches leads to a hypothesis as to which features go to making a text part of a genre and as such likely to fulfil its specific objectives. We particularly emphasise the cohesive force of general scientific terms, as used in a specific disciplinary background. Didactic applications to genre awareness are suggested, taking into account the varying expressive capacities of native and non native English speakers
    Note: Die ursprüngliche Ausgabe ist eine mehrteilige Monografie , Dissertation Université Paris Diderot - Paris 7 2011
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Étude contrastive des résumés de thèse dans une perspective d'analyse du genre / Geneviève Bordet [S.l.] : [s.n.], 2011
    Language: French
    Keywords: Hochschulschrift
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