Format:
Online Ressource (232 S.)
Edition:
Online-Ausg. Springer eBook Collection. Humanities, Social Science
ISBN:
9783531940526
Series Statement:
Coaching und Supervision
Content:
Vertrauen ist ein zentrales Thema in Beratungsprozessen. Der Sammelband stellt aktuelle Beitr ge aus Forschung und Praxis zum Thema zusammen. Dabei werden z.B. Aspekte von Vertrauen in Gruppen, in Organisationen, in Bildung und Verwaltung oder in der virtuellen Realit t beleuchtet. Die Aktualit t der Vertrauensfrage in Organisation und Gesellschaft wird also aus multidisziplin ren Perspektiven analysiert
Content:
Vertrauen ist ein zentrales Thema in Beratungsprozessen. Der Sammelband stellt aktuelle Beitr ge aus Forschung und Praxis zum Thema zusammen. Dabei werden z.B. Aspekte von Vertrauen in Gruppen, in Organisationen, in Bildung und Verwaltung oder in der virtuellen Realit t beleuchtet. Die Aktualit t der Vertrauensfrage in Organisation und Gesellschaft wird also aus multidisziplin ren Perspektiven analysiert
Note:
Description based upon print version of record
,
Vertrauen - Eine Frage der Moral ?1 Der Begriff oder die Struktur des Vertrauens; 2 Vertrauen als Tugend; 3 Wodurch wird Vertrauen ermöglicht ? Worauf basiert Vertrauen ?; 4 Vertrauen und Moral; Literatur; Vertrauen als zentrale Ressource der Organisationsberatung; Einführung in den Problemkreis: Zur wachsenden Bedeutung von Vertrauen in Organisationen; Grundlegende Anmerkungen zum Vertrauensphänomen; Zur wissenschaftstheoretischen Verortung: Vertrauen aus dynamisch-transaktionaler Perspektive; Fundamentale Funktionen von Vertrauen; Kernmerkmale von Vertrauen
,
Zwei Komponenten organisationalen VertrauensVertrauen als Organisationsprinzip; Vertrauen in Innovations-und Veränderungsprozessen; Spezifika von Innovationen; Vertrauen - Bedingung und Resultat erfolgreicher Innovationen; Vertrauensförderung aus differenzieller Perspektive; Die Implementierung und Gestaltung von Vertrauen in Organisationen - ein Praxisbeispiel; Ausgangslage und Projektziele; Theoretische Konzeption; Ausgewählte empirische Befunde; Von der Theorie zur Praxis; Implikationen für die Organisationsberatung; Literatur; Vertrauen und Kontrolle in Organisationen
,
1 Vertrauen und Kontrolle differenziert betrachtet2 Gestaltungslogiken im Widerspruch; 3 Vertrauen als Bestandteil von „Kontrolle"; 4 Fazit; Literatur; Vertrauen in Gruppen; 1 Paradoxien des Vertrauens; 2 Gruppenprozesse; 2.1 Zum Gruppenbegriff; 2.2 Das Modell von Max Pagés; 3 Vertrauen im Prozessgeschehen von Gruppen; 3.1 Der Anfang; 3.2 Die Überwindung der Lücke; 4 Gruppen unter Druck; Literatur; III Forschungsprojekte; Vertrauen in Lehrkräfte und Neue Verwaltungssteuerung; 1 Binnenorientierte Professionalität
,
1.1 Das pädagogische Verhältnis als Basis des professionellen Selbstverständnisses1.2 Organisation als bürokratische Bedrohung pädagogischer Freiheit; 1.3 Die Fragmentierte Schule; 1.4 Empirische Hinweise auf binnenbezogene Professionalität: "Ich bin hier Lehrer und wir machen gute Ausbildung, und das ist meine Qualität, ja. So." (C 3 III); 2 Kontextintegrierte Professionalität; 2.1 Veränderte Paradigmen durch Neue Verwaltungssteuerung; 2.2 Veränderungen im Inneren der Schule; 2.3 Herausforderungen an die Lehrerprofession
,
2.4 Empirische Hinweise auf kontextbezogene Professionalität: "Wenn ich mitwirke, dann weiß ich recht gut, wo ich stehe, auch hier in der Schule und wo ich hingehöre." (I 1 II)
,
Inhalt; Vorwort; I Einführung; Vertrauens- und Misstrauenskulturen in Organisationen; Vertrauen in Organisationen; Zum Vertrauensbegriff; „Gesunde Führung"; Die Entwicklung von Vertrauen; Der Vertrauensdiskurs; Misstrauen als die Wurzel des Übels; Zum Schluss; Literatur:; Vertrauensbildung im Beratungsprozess; Persönliches Vertrauen; Rollenvertrauen; Status quo; Funktionale Äquivalente unzureichender Professionalisierung; Kompetenzdarstellungskompetenz; Vertrauen bildende Maßnahmen in der Beratung; Selbstvertrauen und Vertrauen als Beratungsziel; Literatur; II Disziplinäre Perspektiven
Additional Edition:
ISBN 9783531181189
Language:
German
Subjects:
Economics
,
Education
Keywords:
Organisation
;
Vertrauen
;
Aufsatzsammlung
DOI:
10.1007/978-3-531-94052-6
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Author information:
Möller, Heidi 1960-
Bookmarklink
