Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
  • 1
    UID:
    edocfu_9960860320102883
    Format: 1 online resource (XII, 551 p.)
    ISBN: 9783110623444
    Series Statement: Handbücher Sprachwissen (HSW) ; 22
    Content: Das Kulturphänomen Mehrsprachigkeit hat sich in den letzten Jahren wie kaum ein anderes Thema in den Brennpunkt sowohl der Öffentlichkeit als auch der Forschung katapultiert. Fundierte Grundlagenwerke dazu liegen bislang eher nur auf Englisch und mit Schwerpunkt auf Konstellationen bezüglich der englischen Sprache vor.Das Handbuch Mehrsprachigkeit legt den aktuellen Wissensstand über zentrale Aspekte des Gegenstandsbereichs auf Deutsch und mit besonderem Blick auf Sprachsituationen des Deutschen dar: Es bietet einen umfassenden und linguistisch fundierten, dabei jedoch interdisziplinären Überblick über primäre Grundbegriffe, theoretische Perspektiven, charakteristische Forschungsmethoden sowie wesentliche Themen- und Manifestationsfelder individueller, gesellschaftlicher und institutioneller Mehrsprachigkeit. In den einzelnen Großkapiteln – „Theoretische und methodische Aspekte“, „Historische Gesichtspunkte“, „Soziale und regionale Aspekte“, „Erwerb von Mehrsprachigkeit“, „Gestaltung und Management von Mehrsprachigkeitund „Domänen von Mehrsprachigkeit“ – wird das aktuelle Panorama der einschlägigen Forschung vorwiegend unter soziolinguistischen, aber auch in psycho- und varationslinguistischen u.a. Gesichtspunkten systematisch erfasst und materialreich dokumentiert.
    Content: The Handbook of Multilingualism systematically presents the latest knowledge about central aspects of this subject area with a particular focus on the language situation in Germany. It provides an extensive, linguistically grounded, and interdisciplinary overview of basic terms, theoretical perspectives, research methods, topics, and the fields in which individual, societal, and institutional multilingualism manifest themselves.
    Note: Frontmatter -- , Inhalt -- , Vorwort -- , I Theoretische und methodische Aspekte -- , 1. Viel- und Mehrsprachigkeit -- , 2. Mehrsprachigkeit: Aspekte von Forschung und Messung -- , 3. Minderheitensprachen -- , 4. Soziales und Kulturelles in der Sprache -- , II Historische Gesichtspunkte -- , 5. Geschichte von Mehrsprachigkeit in Deutschland -- , 6. Geschichte von Mehrsprachigkeit in Europa und in der Welt -- , 7. Geschichte des Deutschen als Lingua franca in Europa -- , 8. Geschichte von Deutsch als Fremdsprache (nicht nur) im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts in Deutschland -- , 9. Geschichte des Fremdsprachenunterrichts in Europa und darüber hinaus in der Welt -- , III Soziale und regionale Aspekte -- , 10. Der amtlich deutschsprachige Raum im Kontext von Mehrsprachigkeit(en) -- , 11. Autochthone Minderheiten im deutschen Sprachraum -- , 12. Deutschsprachige Minderheiten in der Welt -- , 13. Mehrsprachigkeit in Ballungsräumen am Beispiel von Berlin -- , IV Erwerb von Mehrsprachigkeit -- , 14. Entwicklung von Mehrsprachigkeit: Kindheit und frühe Jugend -- , 15. Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht -- , 16. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an Schulen des deutschen Sprachraums -- , V Gestaltung und Management von Mehrsprachigkeit -- , 17. Kulturelle Identität in plurikulturellen Kontexten -- , 18. Gemischtsprachiges Sprechen: Formen, Funktionen, Dynamik -- , 19. Mehrsprachiges Übersetzen und Dolmetschen -- , 20. Mehrsprachigkeit in der Literatur -- , VI Domänen von Mehrsprachigkeit -- , 21. Mehrsprachigkeit in der internationalen Politik: UNO und EU -- , 22. Mehrsprachigkeit im Berufs- und Erwerbsleben -- , 23. Mehrsprachigkeit in der Wissenschaft und in der akademischen Bildung -- , Sachregister , Issued also in print. , In German.
    Additional Edition: ISBN 9783110620207
    Additional Edition: ISBN 9783110620160
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    UID:
    almafu_BV046960391
    Format: 1 Online-Ressource (XVIII, 373 Seiten) : , Diagramme.
    ISBN: 978-3-658-20285-9
    Note: Beiträge überwiegend deutsch, ein Beitrag englisch
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Hardcover ISBN 978-3-658-20284-2
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , Education , German Studies
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Mehrsprachigkeit ; Bildung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Rauch, Dominique P. 1976-
    Author information: Gogolin, Ingrid 1950-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    Book
    Book
    Schwalbach [am Taunus] :Wochenschau Verlag,
    UID:
    almafu_BV020859893
    Format: 478 Seiten : , Diagramme.
    ISBN: 3-87920-274-5
    Series Statement: Reihe Politik und Bildung Band 38
    Content: Bildungspolitik und Schule haben die eingewanderten Gruppen und deren Kinder vernachlässigt. Sie sind deshalb herausgefordert, sozialen Benachteiligungen entgegen zu wirken und die Unterstützungsfunktion des Bildungssystems für alle Schülerinnen und Schüler in Bezug auf Lern- und Bildungsmöglichkeiten ernst zu nehmen. Es ist davon auszugehen, dass die grenzüberschreitende Mobilität weiterhin zunehmen wird, genauso wie die Multilingualität in den einzelnen europäischen Gesellschaften und die Vielfalt der Lebensweisen ihrer Bevölkerungen. Schule und Bildungssystem müssen auf ein Leben in solchen Verhältnissen vorbereiten. Das vorliegende Buch antwortet auf die Herausforderungen, die sich für die Schule in der Einwanderungsgesellschaft ergeben. In 24 Beiträgen werden von namhaften Autorinnen und Autoren wichtige Themenbereiche aufgegriffen: Dazu zählen u.a. die Unterstützung von Mehrsprachigkeit, die Förderung von interkulturellem Lernen in der Primär- und Sekundarstufe, die Prävention gegenüber subtilen und offenen Formen von Rassismus, die Thematisierung von Rassismuserfahrungen, die kritische Auseinandersetzung mit institutioneller Diskriminierung und die Frage nach den Möglichkeiten interkultureller Öffnung. Der Zusammenhang zwischen europäischer Integration und einem angemessenen Umgang mit sozialer Heterogenität wird dargelegt und Migration als Herausforderung von Bildungspolitik vorgestellt. Zudem diskutiert dieser Band Verbindungen und Überschneidungen von interkultureller Pädagogik mit der Pädagogik der Geschlechterverhältnisse, der Sonderpädagogik, der Erinnerungspädagogik, der Austauschpädagogik und der Fremdsprachendidaktik.
    Language: German
    Subjects: History , Education , Sociology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Ausländischer Schüler ; Schulische Integration ; Interkulturelle Erziehung ; Schulpädagogik ; Aufsatzsammlung
    Author information: Leiprecht, Rudolf 1955-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. Further information can be found on the KOBV privacy pages