Umfang:
1 Online-Ressource
ISBN:
9783839406014
Serie:
Kultur- und Medientheorie
Inhalt:
In welcher Weise sind Prozesse der Medien- und Lesesozialisation als soziale Prozesse zu beschreiben? Diese Frage wird in diesem Band auf die sozialen Kontexte der Lesesozialisation zugeschnitten, die als Prozesse der kommunikativen Aneignung von literarischen Texten in den Blick kommen.Das neue Untersuchungsfeld wird u.a. mittels folgender Fragen erschlossen: Wie gehen Menschen mit Roman- und Gedichttexten um? Welche Vorgaben liefern die literarischen Texte? Legen sie bestimmte Deutungen nahe oder lassen sie weite Freiräume für verschiedene Interpretationen offen? Wie sprechen Menschen über das Gelesene und wie profitieren sie von diesen Gesprächen?
Weitere Ausg.:
ISBN 9783899426014
Weitere Ausg.:
ISBN 9783899426014
Weitere Ausg.:
Charlton, Michael, 1943 - Lese-Kommunikation Bielefeld : transcript-Verl., 2007 ISBN 3899426010
Weitere Ausg.:
ISBN 9783899426014
Weitere Ausg.:
Available in another form ISBN 9783899426014
Weitere Ausg.:
Druckausg.
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen
,
Allgemeines
Schlagwort(e):
Lesekompetenz
;
Literatur
;
Ambiguität
Mehr zum Autor:
Charlton, Michael 1943-
