UID:
kobvindex_ZBW12039749
Umfang:
261 Seiten
,
graph. Darst.
ISBN:
3830910746
Serie:
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie 33
Inhalt:
Im Rahmen des Marburger Hochbegabtenprojekts, wurde überprüft, ob sich deutliche Unterschiede zwischen hochbegabten und durchschnittlich begabten Jugendlichen in verschiedenen Facetten ihrer Beziehungen zu Gleichaltrigen finden lassen. Außerdem wurden Vergleiche zwischen hochbegabten und durchschnittlich leistenden Gymnasiasten angestellt.
Sprache:
Deutsch