Format:
XXXVI, 201 S.
ISBN:
0-7914-1873-1
,
0-7914-1874-X
Series Statement:
SUNY series Teacher empowerment and school reform
Language:
English
Subjects:
Education
Keywords:
Tertiärbereich
;
Bildungstheorie
;
1921-1997 Freire, Paulo
;
Hochschulbildung
;
1921-1997 Freire, Paulo
;
Bewusstseinspädagogik
;
Höheres Bildungswesen
;
Konferenzschrift
;
Konferenzschrift
Author information:
Freire, Paulo 1921-1997