Format:
VIII, 438 Seiten
,
Diagramme
ISBN:
9783832544577
Series Statement:
Studien zum Physik- und Chemielernen 221
Note:
Dissertation Universität Hamburg 2016
Language:
German
Keywords:
Naturwissenschaften
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Geschichte
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Schüler
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Vorstellung
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Naturwissenschaftlicher Unterricht
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Hochschulschrift