Umfang:
206 Seiten
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Diagramme
,
23 cm x 15 cm
Ausgabe:
1. Auflage
ISBN:
9783779936046
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3779936046
Inhalt:
Inklusion und Menschenrechte sind weltweit zu Bezugspunkten im Bereich von Erziehung und Bildung geworden. Die bildungs- und gesellschaftspolitischen Zielsetzungen treffen dabei auf ein historisches Konfliktfeld von divergierenden Überzeugungen und Praktiken. Die vorliegende, diskursgeschichtliche Studie geht der Frage nach, wie sich im 20. Jahrhundert eine stabile Teilung zwischen allgemeiner und besonderer Erziehung und Bildung durchsetzen konnte. Ziel der Studie ist es, gesellschaftsgeschichtliches Wissen für die Entwicklung inklusiver Erziehungs- und Bildungspraktiken bereitzustellen. Quelle: Klappentext.
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-7799-4589-5
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Inklusive Pädagogik
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Sonderpädagogik
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Geschichte 1900-2000
URL:
http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=cb6f142c35c44b5992f4a70d0dd109ea&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
URL:
http://d-nb.info/1117934705/04
URL:
http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3604-6
Mehr zum Autor:
Weisser, Jan 1970-
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